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时间:2020-06-25
《七年级英语 Lesson 7 Enjoy our days教案 牛津译林预备版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Lesson7Enjoyourdays教学目标知识目标1、掌握介词的用法2、掌握星期和月份的名词表达教学方法discussionpractice能力目标Tocompleteanarticlewiththeinformation情感目标Tomakecommunicationswiththerelatedtopics教材分析重点掌握介词的用法难点熟练使用介词教学过程教一.自主质疑与预习交流1教师(出示钟面)问:Whatisthis?帮助学生回答:It’saclock.(板书clock,并注出音标,带读)2学
2、生(出示钟面)问:Whattimeisit?(板书并带读)帮助学生回答:It’sseven.教师接着学生回答:Yes,it’sseveno’clock.3集体操练Whattimeisit?It’s….(整点时间)4学生两人一组,操练整点时间的英语表达。5教师让几组学生表演继续以此方法呈现非整点时间,特别提醒学生注意:①非整点时间不能用o’clock②几点零几分0读着字母O音二.教师质疑与情境创设1教师呈现一张学校的作息时间表,指第一课开始的时间说:Classesbeginatseventwenty-fi
3、ve.将begin写在黑板上,学生猜测词义,带读。2教师指着当天的日课表说:WebeginourEnglishlessonat7:25.WehaveourEnglishlessonfrom7:25to8:10.让学生模仿说出这两句。再用此方法描述Chinese和Maths,PE等课程。3教师仍然使用日课表和作息时间表,指着活动课时间说:Wecanplaygamesfrom3:50to4:35.Welikeplayinggames.Weplaygameslikebasketball,football,pi
4、ng-pong.板书,帮助学生了解两句中like的含义。三.点拨提示与合作释疑1、介词in/at/on的用法2、星期和月份的书写与表达四.课堂演练与拓展提升1、呈现以上图片,让学生反复操练让读2、对话操练。学生两人一组根据自己的情况进行练习五.归纳总结1、学生集体朗读课文2、完成A2部分的练习根据上面表格提供的信息复述课文个人二次备课:个人二次备课:学过程六.教学反思:
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