七年级生物上册 第3单元 第1章 第2节 种子植物导学案1 （新版）新人教版.doc

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1、《种子植物》导学案导学目标1、通过实验观察学习，知道种子的主要结构；2、描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点；3、能说出种子植物比其他三类植物占优势的原因；4、识别校园或本地公园内常见的裸子植物和被子植物。教学重点1、菜豆、玉米的种子结构和功能及区别；2、裸子植物和被子植物的区别教学难点种子结构观察实验的组织实施教学过程教学环节步骤教学内容教学任务教师活动学生活动预见性问题及对策复习1、苔藓、藻类和蕨类植物的结构特点2、他们在自然界中的作用巡视，组织学生报告，总结，引出新课。互问互答，进行报告。研习种子植物的基本结构：包括种皮和胚（胚芽、胚根、胚轴和子叶）。

2、胚根将来发育成植物的根；胚芽将来发育成植物的茎和叶；子叶和胚乳是储存营养物质的，供早期种子的生长和发育。种子植物包括裸子植物和被子植物。他们的种子是有区别的。1、学习任务一：观察种子的结构完成学习目标1、22、学习任务二：裸子植物和被子植物完成学习目标3、43、解决自学中难点问题展示目标指导学生观察生物体的基本步骤由表及里、先形态后结构，先宏观后微观等，实验结束后，对实验结果作概括性小结鼓励学生大胆发言，勇于发表自己的见解，并适时概括完善：在种子发育过程中，果皮包在种子外面，起保护作用总结学生自学中生成性问题明确目标1、参照课本的实验方法，4人小组合作实验，通

3、过观察和讨论，说出菜豆种子、玉米种子的结构。2、完成学案中设计的问题并将课下收集的苹果、桃、梨等果实切开，观察其种子的着生位置。联系实际举例说明。种子的传播与环境相适应列举常见的裸子植物和被子植物完成学习任务二中的问题小组解决不了的问题进行组间交流玉米种子的结构观察是本节的难点应用剪贴图加强教学直观性，便于学生掌握。精习巡视、指导。发现问题，指导深化。归纳梳理知识结构；知识运用，发现问题，查漏补缺。形成对知识的整体性认识。时习阅读《寄予植物的情怀》教学反思