七年级生物上册 3.5.2 植物根的生长导学案2（新版）苏教版.doc

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1、第二节植物根的生长【学习目标】课标要求：1.识别植物根尖的基本结构和功能；描述植物根的生长过程。2.进行“植物根尖的结构”的观察实验，提高观察能力，熟练观察实验过程。3.参与观察实验，养成实事求是精神。目标达成：进行“植物根尖的结构”的观察实验，提高观察能力，熟练观察实验过程。参与观察实验，养成实事求是精神。学习流程：【课前展示】________1.大豆种子的结构：________________________________________必要条件_________________2种子萌发的条件：__________环境条件____________________3.根吸收水分和无机盐

2、的主要部位是（）Ａ分生区　　　　　　　Ｂ成熟区Ｃ根　冠　　　　　　　Ｄ伸长区4.下列哪种植物的根具有贮藏功能（）Ａ荷花　　　　　　　Ｂ西红柿Ｃ萝卜　　　　　　　Ｄ马铃薯5.根能够不断向下延伸的原因是（）Ａ根冠不断向下生长，分生区细胞不断分裂Ｂ分生区细胞不断分裂，成熟区长出根毛Ｃ伸长区细胞迅速伸长，根冠不断向下生长Ｄ分生区细胞不断分裂，伸长区细胞迅速伸长【创境激趣】【自学导航】.根据植物根尖模式图完成下列问题：（1）说出各个字母所表示的结构名称：Ａ______Ｂ______Ｃ_______Ｄ_______（2）Ｄ区的细胞体积______，形状______，排列不整齐，具有______功能。（3

3、）Ｃ区的细胞体积_______，近似______，排列紧密，具有很强的_______能力。（4）Ｂ区的细胞体积_______，呈________，排列紧密，能够迅速______，使根的_______不断增加。（5）Ａ区的表皮细胞向外突起形成_______，增大了Ａ区表皮细胞的_______，是根吸收________和_________的主要部位。4.植物的根还具有_________、__________、_________等特性，这对植物吸收水和无机盐非常有利。【合作探究】1、尝试探究根的生长与根尖哪些结构有关？2、为什么市场上卖的辣椒秧苗，茄子秧苗都带有一个土坨？【展示提升】典例分析知识迁

4、移1、红树林生长在海岸边，红树的根呈弓形，称为弓形根。谁能说说这些弓形根有什么作用呢？【强化训练】根据植物根尖模式图完成下列问题：（1）说出各个字母所表示的结构名称：Ａ______Ｂ______Ｃ_______Ｄ_______（2）Ｄ区的细胞体积______，形状______，排列不整齐，具有______功能。（3）Ｃ区的细胞体积_______，近似______，排列紧密，具有很强的_______能力。（4）Ｂ区的细胞体积_______，呈________，排列紧密，能够迅速______，使根的_______不断增加。（5）Ａ区的表皮细胞向外突起形成_______，增大了Ａ区表皮细胞的___

5、____，是根吸收________和_________的主要部位。4.植物的根还具有_________、__________、_________等特性，这对植物吸收水和无机盐非常有利。【归纳总结】__________具体保护作用分生区具有__________功能1．根尖的结构__________具有__________功能__________具有__________功能２．根生长的特性：___________________________.【板书设计】__________具体保护作用分生区具有__________功能1．根尖的结构__________具有__________功能______

6、____具有__________功能２．根生长的特性：___________________________.【教学反思】