资源描述：
《七年级生物上册 3.5.2 植物根的生长同步课时达标练习 （新版）苏教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、植物根的生长【双基巩固】1.下列对根毛的叙述中,错误的一项是 ( )A.成熟区表皮细胞向外突起,形成根毛B.根毛就是很细的“毛毛根”C.根毛能够吸收水和无机盐D.根毛增大了成熟区吸收水和无机盐的面积2.在显微镜下观察根尖的结构,由尖端向上依次是 ( )A.根冠 分生区 成熟区 伸长区B.伸长区分生区根冠成熟区C.根冠分生区伸长区成熟区D.成熟区伸长区分生区根冠3.植物根吸收水分和无机盐的主要部位是 ( )A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区4.根尖分生区的功能是 ( )A.不
2、断分裂产生新细胞B.吸收水分和无机盐C.把根尖向土壤深处推进D.运输水分和无机盐5.根尖中具有导管的区域是 ( )A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区6.如图分别为植物根尖四个组成部分的细胞结构图,其中有很强的分裂能力,属于分生组织的细胞是 ( )7.下列关于植物根尖结构和功能的叙述,不正确的是 ( )A.根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区B.分生区细胞具有较强的分裂能力C.伸长区是根生长最快的部位D.根的生长主要依靠伸长区细胞数量的增多8.沟渠边的树木,其根的生长特点是 ( )A.背
3、水一侧生长旺盛B.向水一侧生长旺盛C.生长状况相同D.无法确定9.玉米生长的苗期,适度的干旱能够增强植株的抗旱能力,这与以下根的生长的哪一特性有关 ( )A.向地性B.向水性C.向肥性D.均无关系10.移栽幼苗时,带一个“土坨”的目的是 ( )A.保护幼根和根毛B.对幼苗起固着作用C.保留土壤中的水分D.避免太阳照射根部11.玉米结穗时,茎的基部长出一圈不定根,逐渐扎入土壤。这些根的功能是 ( )A.支持B.吸收C.固着D.以上都是12.如图是植物根尖纵剖面示意图,请据图回答下列问题:(1)
4、位于根尖最尖端的是[ ] ;一般由 组织构成,有 作用。(2)③是 ,有很强的 能力,能够不断产生新细胞。(3)②的名称是 ;①是 ,它最重要的结构特点是其上生有大量的 ,是吸收 和 的主要部位。(4)根的生长主要是依靠 和 (填序号)两部分细胞活动的结果。【能力提升】1.在蚕豆根尖上画上等距离的细线,培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是 ( )A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区2.如图表示植物根尖纵
5、剖面的四个部位,其中③主要由植物的哪一组织构成 ( )A.保护组织B.营养组织C.输导组织D.分生组织3.在根尖的结构中含有的组织是 ( )A.分生组织和保护组织B.分生组织C.保护组织、输导组织和分生组织D.输导组织和保护组织4.从根尖结构分析,根的结构层次属于 ( )A.细胞B.组织C.器官D.系统5.如图表示以玉米的幼根为实验材料设计的探究实验:将幼根成熟区以上部分标记为a区(2cm),成熟区标记为b区(1cm),成熟区以下部分标记为c区(0.5cm),一天后测得该幼根增长了约3cm,
6、此时a、b、c三区的长度依次约为 ( )A.5cm、1cm、0.5cm B.2cm、4cm、0.5cmC.2cm、1cm、3.5cm D.3cm、2cm、1.5cm6.研究人员发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中,体内储存的有机物会发生规律性的变化。以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图,请回答问题。(1)图中A→D阶段,种子中的有机物逐渐减少,原因是有机物 。A.被呼吸作用消耗了 B.被光合作用消耗了(2)图中E→F阶段,幼苗体内的有机物又逐渐增加,原因是_______________
7、_。A.根从土壤中吸收了有机物B.叶的光合作用制造了有机物(3)以下哪幅图能表示上图A→F过程中有机物含量变化的情况 ( )(4)进一步研究发现,若该项实验始终在黑暗中进行,有机物含量不断减少,原因是:① ;② 。7.(拓展探究)丁丁生物兴趣小组的同学想利用萌发的玉米探究幼根的生长发生在什么部位,设计了如下实验。第一步:取萌发不久的玉米幼苗,将幼根成熟区以上部分标记为a区,成熟区以下部分标记为b区,然后分成甲、乙两组。第二步:甲、乙两组同学各自量取所选幼根的a区和b区的长度,结果a区长度为2cm
8、,b区长度为1.5cm。此时甲组同学又在成熟区两端与a区、b区相接处作了标记1和2,乙组同学没作任何标记(如图)。第三步:相同的条件下培养一段时间后,甲、乙两组同学再次各自量取a区、b区的长度,结果是a区长度为5.5cm、b区长度为1.5cm。但是甲组同学发现标记的1和2已上移到成熟区上方的a区中,量取标记1上方的长度仍是2cm(如图)。于是甲组同学得出结论:b区是玉米幼根生长的部位。乙组同学得出结论:a区是玉米幼根生长的部位。(1)分析上述实验,你认为哪组同学的实验方法是正确的?
