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时间:2020-06-25
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1、2018年全国自考英语词汇学考试大纲第一章词的基本知识一、学习目的和要求 通过本章的学习,了解词和词汇的定义和区别,弄清声音与意义、声音与拼写之间的关系,掌握词汇划分的基本原则及各类词的主要特点。 二、课程内容 第一节 词的定义 词包含四方面的内容:具有声音、意义、句法功能并能自由运用的最小语言单位。 第二节 声音与意义 声音与意义没有内在的逻辑关系。它们之间的联系是任意的,是约定俗成的。 第三节 声音与拼写 英语中词的声音与拼写不统一是由于音位数多于字母数,拼写的规范化,早期抄写员人为的改动以及大量外借词等因素所致。 第四节 词汇 词汇是词和词
2、语的总和。它可以是一种语言的断代词汇,某学科领域的词的总汇,某书的总词汇,某个人掌握的词语总和等。 第五节 词汇的分类 词汇的分类原则。基本词汇和非基本词汇;基本词汇的特点:全民性、稳定性、多产性、多义性、搭配性。实词和虚词及特点。本族语词和外来语词的特点及外来语词的子分类:同化词、非同化词、译借词、借义词。 三、考核知识点 (一)词的定义 (二)声音与意义 (三)声音与拼写 (四)词汇 (五)词汇的分类 四、考核要求 (一)词的定义 识记:词的定义。 (二)声音与定义 识记:声音与意义的关系。 (三)声音与拼写 识记:读音与拼写不一致
3、的原因。 (四)词汇 识记:词汇的含义。 (五)词汇的分类 识记:词汇的分类原则;基本词汇的特点;四类外来语词的特点。 领会:基本词汇及本族语词在英语中的地位和重要性。第二章英语词汇的形成与发展一、学习目的和要求 通过本章的学习,了解英语的亲属关系,英语的形成和词汇发展的三个时期及其特点,认识现代英语词汇发展的趋势和方式。 二、课程内容 第一节 印欧语系的谱系关系 印欧语系所属现代语言以及它们的亲属关系。 第二节 英语词汇发展的历史回顾 古英语词汇的形成及特点。中古英语词汇的形成及特点。现代英语词汇的形成及特点。 第三节 当代英语词汇的发展状
4、况 当代英语词汇发展的善及其主要原因。 第四节 词汇的发展方式 现代英语词汇发展的主要方式:创造新词、旧词新义、借用外来语词。 三、考核知识点 (一)印欧语系的谱系关系 (二)英语词汇发展的历史回顾 (三)当代英语词汇的发展状况 (四)词汇发展的方式 四、考核要求 (一)印欧语系的谱系关系 识记:印欧语系的主要分支及分支的主要现代语言。 (二)英语词汇发展的历史回顾 识记:英语词汇发展的三个历史阶段:古英语词汇、中古英语词汇和现代英语词汇及其特点。 (三)当代英语词汇发展的状况 识记:英语词汇发展的三个主要方式:创造新词、旧词新义、借用
5、外来语词。 领会:各种方式在现代英语词汇发展中的地位和作用。第三章英语构词法(一)一、学习目的的要求 通过本章的学习,了解词的构成成分,弄清它们之间的区别,并能对词进行形态结构分析。 二、课程内容 第一节 词素 词素的基本概念。 第二节 词素变体 词素变体的基本概念。 第三节 词素的分类 词素可分为自由词素、粘附词素。从构词角度看还可分为词根、词缀、派生词缀、屈折词缀、前缀和后缀。它们的定义及其区别。 第四节 词根和词干 词根和词干之间的区别。 三、考核知识点 (一)词素 (二)词素变体 (三)词素的分类 (四)词根和词干 四、考核
6、要求 (一)词素 识记:词素的概念。 (二)词素变体 识记:词素变体的概念。 (三)词素的分类 领会:词素、自由词素、自由词根、粘附词素、粘附词根、词缀、派生词缀、屈折词缀、前缀和后缀之间的相互关系。 (四)词根和词干 领会:词根和词干的区别。 运用:运用本章所学知识分析英语词的结构。第四章英语构词法(二)一、学习目的和要求 通过本章的学习,了解现代英语的主要构词法,这些构词法在英语词汇发展中的地位,提高构词能力,自觉扩大词汇量。 二、课程内容 第一节 词缀法 (一)前缀法 前缀法的概念。前缀的特点。前缀的分类及构词方法。 (二)后缀法
7、 后缀法的概念。后缀的特点。后缀的分类及构词方法。 第二节 复合法 复合法的概念。复合词与自由词组的鉴别标准。复合词的构成模式。复合词的多产性。 第三节 转类法 转类法的概念。名、动、形互相转类后的语义特点。形容词的完全转类和部分转类。转类中的语音和拼写变化。 第四节 拼缀法 拼缀法的概念。拼缀司的构成模式。拼缀词的特点。 第五节 截短法 截短法的概念。截短词的构成模式。截短词的特点。 第六节 首字母缩略法 首字母缩略法的概念。首字母缩略词的类别、读音及其特点。 第七节逆生法 逆生法的概念及构成方式。 第八节 专用名词普通化 转化为
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