每日一得集锦.ppt

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1、慧眼巧思，佳作如花——新材料作文的审题立意作文题目中所提供材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围。对于新材料作文，正确审读材料，是作文立意的关键。考生必须找到一个切合材料主旨、利于个人发挥的角度，才能得到理想分数。那么，如何审题立意呢？【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔笑了。中心：这则材料通过写大名鼎鼎

2、的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。据此，可以提炼出如下观点：（1）做人不应该随随便便；（2）做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。（3）关注内在，不要过分在意行头。一、提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确提炼材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。发现材料中的关键句，可以立意为（1）成功必须经过艰辛和痛苦。（2）成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。参考标题：艰难困苦，玉汝于成【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身

3、体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”二、抓关键词句法有的材料为突出中心，会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子、在表达方式上常是议论性或哲理性的句子）或关键词语（往往是修饰限制性的词语）。关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有

4、些材料中的关键词句可以作为选择立意角度的突破口。巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！”审题方法：找关键词句法。抓住最关键的句子“下一个！”初露锋芒说“下一个”，表现了他的不满现状；而第二次是在踢进了一千多个球，成为举世闻名的球王之后说的，这就更表现了他的永远进取，奋斗拼搏的精神。洛伦兹是一位著名的物理学家，相对论的核心之一——洛伦兹变换方程便是他的杰作。然而，当发现这

5、与牛顿的绝对时空观相矛盾时，他茫然了，因为那是经典，不容置疑。一年之后，爱因斯坦走到这里时也遇到了同样的问题，所不同的是，爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚，赋予洛伦兹变换方程以全新的物理涵义，从而导致相对论的诞生。审题方法：找关键词句法。洛伦兹：迷信权威，可能与成功擦肩而过爱因斯坦：适当的怀疑是智者的火炬阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，

6、却无法嗅到花果清香、丛林气息。从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。参考立意：1．亲近自然，感受大美2．做足功课，“自然”更美3．自然因科技而更美4．远离电子产品，发现自然之美5．科技很近，美很远6．美就在身边7．停下脚步感受美（同上）8．感知自然要躬行（同上）一宜抓关键词，探思辨性二宜联系材料，选己所长三宜立意坚定，观点鲜明作文开头技法——引用诗文什么是潇洒？“指点江山，激扬文字”是一种的豪迈潇洒，“天生

7、我材必有用”是一种自信的潇洒，“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒，“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得人应具有正义的反抗精神；当周恩来说“为中华的崛起而读书”，我懂得了一个中国人的基本尊严；当裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了作为人的最高价值；当居里夫人说“弱者坐待时机；强者制造时机”，我懂得了要用执着去撑起生活蓝天；当海明威说“你可以打垮他,就是不能打败他”,我懂得了什么叫做硬汉精神.当白朗宁说“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心的重要。高考作文精彩开头青春，是三月争奇

8、斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是拥抱蓝天的白杨。——《青春展望》执