心理咨询师基础知识三级.ppt

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1、基础心理学万千心理基础心理学1、心理学分为基础心理学和应用心理学2、医学心理学：是心理学的一个分支学科，包括心理健康、心理卫生、变态心理学、心理咨询和心理治疗等。3、基础心理学，也称为普通心理学，概括了心理学各分支学科研究的成果，构建了心理学最基本的概念和心理学最基本的理论。它以正常成人的心理活动为研究对象。是学习其它各章的基础。主要内容一、绪论二、心理活动的生理基础三、感觉、知觉与记忆四、思维、言语及想象五、意识与注意六、需要与动机七、情绪、情感和意志八、能力和人格第一节绪论一、心理学概述心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。基础心理学的研究任务——以正常成年人的心理

2、现象为对象，总结心理活动最普遍的、最一般的规律，对心理学各分支的研究都具有指导意义。二、基础心理学的内容：（1）认知：感觉、知觉、记忆、思维（2）情绪、情感和意志：伴随认知出现的态度和体验——情绪情感心理对行为的支配即为意志（3）需要和动机：推动人从事活动的内部动力（4）能力和人格：能力是顺利、有效地完成某种活动所具备的心理条件；气质为心理活动动力特征的总和；性格是表现在人对事物的态度，以及与这种态度相适应的行为方式上的人格特征。心理现象（动态-稳态）认识过程（知）：感觉、知觉、记忆、表象、言语、思维和想象情感过程（情）：情绪和情感意志过程（意）需要和动机（动力）—个性倾向性气质

3、、性格、能力—个性心理特征心理状态（暂时状态）注意人格（个性）（稳态）心理过程（动态）心理现象的结构第二单元人的心理的本质一、心理是脑的机能心理是脑的机能，脑是从事心理活动的器官，心理现象是脑活动的结果。心理现象是随着神经系统的产生而出现，随着神经系统的发展从初级不断发展到高级。心理现象的发生过程（1）无机物、植物、单细胞动物：无神经系统，所以无心理现象，仅能趋利避害（感应性）（2）无脊椎动物发展到环节动物：开始有简单的心理现象“感觉”——心理现象产生的标志（3）脊椎动物：有了脊椎和大脑，有了知觉功能（4）灵长类动物：能认识事物的外部联系，不能认识内在、本质联系，心理发展到“思维

4、萌芽”萌芽阶段（5）人类：思维能力（认识到事物的本质和内在联系，是人的心理和动物心理的本质区别），人的心理是心理发展的最高阶段。心理现象的产生与神经系统的出现相联系，心理由初级向高级发展，与神经系统的不断完善相联系。所以，心理现象是神经系统，特别是大脑活动的结果，大脑是从事心理活动的器官。二、心理是客观现实的反映1、心理是大脑所具有的功能，即反映的功能。2、客观现实是心理的源泉和内容，包括：自然界、人类社会和人类自己。印度狼孩的启示：心理是社会的产物，离开了人类社会，即使有人的大脑，也不能自发的产生人的心理。3、心理是大脑活动的结果，但不是大脑活动的产品，主观性、能动性。心理是对

5、客观现实的客观反应还是主观反应？研表究明，汉字的序顺并不定一能影阅响读，比如当你看完这句话后，才发这现里的字全是都乱的。第三单元心理学发展简史一、科学心理学的建立心理学有一个很长的过去，但只有一个很短的历史。（艾宾浩斯）1.古代中国古代：孔：人的本性相近，受环境影响；孟：人性善荀：性恶世硕：有善有恶告子：无善无恶西方：希波克拉底：四液说2、19世纪中叶，由于对心理现象的研究引进了实验方法，才使心理学成为一门实证科学，并最终从哲学中分化出来，成为一门独立的学科。韦伯1840年发现了差别感觉阈限；费希纳1860开创了心理物理学新领域；艾宾浩斯开创了记忆实验3、科学心理学诞生的标志：1

6、879年冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室。二、学派的纷争1、时间：19世纪末20世纪初。2、积极意义：推动学术研究，促进心理学的发展。3、代表学派：构造心理学（冯特和铁钦纳）、机能主义心理学（杜威和安吉尔）、行为主义（华生）（第二势力）、格式塔心理学（魏特海默、克勒和科夫卡）、精神分析（弗洛伊德）（第一势力）。4、不同学派对意识的不同理解是划分和纷争的根本点构造心理学（1）代表人物：冯特、铁钦纳（2）学派观点：研究意识，认为人的认识经验分为感觉、意象、情感三种元素。（3）研究方法：实验内省。（４）评价：使心理学走上独立，被格式塔心理学派称为“砖块和灰泥的心理学”，也被

7、詹姆士认为是“黄铜铁器心理学”。行为主义（1）代表人物：华生、斯金纳（新行为主义）、班杜拉（2）学派观点：抛弃意识研究，反对构造主义，主张心理学只研究人的行为；确定刺激－反应之间的关系（Ｓ－Ｒ）。（3）研究方法：实验法华生行为主义创始人行为主义经典实验——儿童惧怕情绪获得实验评价：竭力主张客观的研究方向，有助于心理学摆脱思辩的性质，但否认人的主观世界，以生理反应代替心理现象，是错误的，是典型的环境决定论的观点。格式塔心理学（1）代表人物：韦特海默、考夫卡、苛勒（2）学派观点：心理