《电流和电路》专题复习资料.ppt

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1、《电流和电路》专题复习一、摩擦起电（1）定义：被摩擦过的物体吸引轻小的物体的现象。（3）电荷之间的相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引（2）自然界中只存在两种电荷：1、被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电2、被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电例1、A球、B球相互排斥，B球、C球相互吸引，已知B球带正电，则A球带，C球带。注意：两物体相互吸引｛都带电荷，必带异种电荷一个带电荷，一个不带电思考：如何检验物体是否带电1、让带电的物体去靠近被检测的物体，若相互排斥，则一定带同种电荷，若相互吸引，则可能带异种电荷，或不带电荷。2、使用验电器验电器的构造：作用：检验物体是否带电原理：

2、同种电荷相互排斥思考：金属箔产生电荷的方法？（接触起电）电荷量：,简称电量单位：库伦，符号：C1e=1.6×1019C金属球金属杆金属箔二、电流1、电流的形成:电荷的定向移动形成电流注意：能够发生定向移动的是自由电荷，在金属中自由电子的定向移动形成电流。电流的方向：正电荷定向移动的方向相同，与负电荷定向移动的方向相反。2、电路电路的基本组成：电源、开关、用电器和导线电源：给导体两端提供电压产生持续电流的条件：1、有电源2、电路通路例2、下列符合电路正确的是（）例3、如甲所示下列A验电器金属箔上带的是正电荷，B验电器不带电，用带有绝缘柄的金属杆把A、B连起来的瞬

3、间，观察到的现象有，电子从移到。电流的方向从移到。甲乙例4、下列有关电路的说法中正确的是（）A.有电压就一定有电流B.电流的方向从电源的正极流出经用电器流向负极C.干电池使用时是将化学能转化成电能D.电流的方向规定为负电荷定向移动的方向3、导体和绝缘体导体：定义：容易导电的物体，例如：金属，人体容易导电的原因：有大量的自由移动的电荷绝缘体：定义：不容易导电的物体，例如：塑料、干木、玻璃等不容易导电的原因：没有自由移动的电荷导体和绝缘体之间没有绝对的界限，如：高温的玻璃会变成导体。4、电路的三种状态1、断路：断开的电路。特点：没有电流2、短路：电源短路：导线没有

4、经过用电器直接接到电源两端，特点：电流很大，电路烧坏。用电器短路：导线直接加载用电器的两端，特点用电器不工作，没有电流经过用电器S2S1L1L2记住此电路图的灯泡亮暗情况3、通路：电路接通的电路，特点：有电流例5、如图所示，灯L1和L2串联在电路中，电压表测L2的电压，闭合开关后，两灯泡都亮，过了一会儿，发现电压表的示数突然变大，则电路发生了（）A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路三、串联、并联电路串联并联定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。电路中的电流路径至少有两条，

5、各支路中的元件独立工作，互不影响。开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握)①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器这些用电器并联；例、图2为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断A．红灯、黄灯、绿灯是串联的B．红灯、黄灯、绿灯是并联的C．红灯与黄灯并联后再与绿灯

6、串联D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。例6（2006年杭州市）一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。在下图所示的电路，你认为符合上述要求的是（）ABCD例6、实验室有两个规格相同的灯泡、电流表两个，开关两个，导线若干和电源，按要求设计出电路图，要求：1、电流表的示数A1大于A2示数2、开关S1控制两个灯泡，S2控制灯泡L2提示：电流表示数不一样和S2控制灯泡L2，说明两灯泡并联，开关S1

7、放在干路上，S2和L2串联，两灯泡规格相同，但电流表示数A1>A2说明一个电流表A1测干路上电流A2测支路电流A2A1S1S2例7、如图2所示，桌面上有两个小灯泡和一个开关，他们的连接电路在桌面下无法看到，某同学试了一下，闭合开关是两个灯泡均亮，断开开关时，两个灯泡均熄灭，这两个灯泡究竟是串联还是并联连接？请你写出一种简单的判断方法。答：将其中一个灯泡拧下来，然后闭合开关，看另外一个灯泡是否会继续发光，若发光说明两灯并联，否则串联3、电流表和电压表的使用1、电流表的使用例8、下列电路图中，电流表正确测量流过L1的电流的是（）电流表正确使用方法①电流表要串联在电

8、路中；②电流从电流表的正接线柱流入，负