七年级数学上册 整式的加减详细教案 人教新课标版.doc

《七年级数学上册 整式的加减详细教案 人教新课标版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、八年级上册第十五章整式教案设计背景：上节课已经讲过整式，单项式，多项式，同类项，合并同类项的概念好，同学们，我们开始上课今天，我们学习《整式的加减》。首先，我们一起来回忆一下整式的相关内容1.整式包括什么？【提问】对了，单项式和多项式统称为整式2.那，单项式是什么？多项式又是什么？如边长为X的正方形，谁能告诉我它的周长是多少？【提问】；同样的，边长是a的正方体，它的体积是？表面积是？【提问】这些式子都是数字和字母的积，就是我们上节课学的单项式。系数就是他们的数字因数，如4X的4，次数是所有字母的指数和，a三

2、次方的3。【提问】最后一个式子的系数是？次数是？1.多项式，一个多字，说明不止一个，所以多项式是几个单项式的和。【提问】这个多项式是几次几项式？其中二项式是？常数项是？对了，不含字母的项是常数项2.同类项是指含有字母相同，且相同字母的指数也相同。如。。。【提问】选哪个呢？B,C为什么不对？3.把多项式中的同类项合并成一项，也就是说把他们的系数相加作为新的系数，而字母部分不变，叫做合并同类项。谁来帮我算算这一题？【提问】注意，括号前面有负号时，要变号**同学问要问了，这些跟我们今天学习的整式的加减有什么关系呢

3、？当然有了，而且还很大哦。整式的加减就是1、用括号把每一个整式括起来2、用加减号连接3、然后去括号4、合并同类项。现在，我们就来看一道例题，实际操作一下现在，我已经写好了需要的整式，哪位同学可以告诉我接下去怎么办？根据步骤来哦【提问】很好，我们再来看一道例题他是由3个整式构成的，我们先利用去括号，合并同类项整理一下，看看会得到什么呢【提问】，这一题还有别的方法吗？对了，直接代入也可以计算，很明显，计算量大大增加，容易出错，如果遇到较大的数字则更难计算了，是不是。所以，我们今天学的整式的加减非常有用。下面请几

4、位同学上黑板来计算几条题目，看看谁做的又快又好下面的同学4题都要算一算的，待会儿请人来回答，看看你做的跟黑板上同学做的答案是否一样好，我们今天的课就上到这，有兴趣的同学可以找一些题目自己算一算下课!