七年级地理上册 1.3 地图学案 中图版.doc

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1、1.3地图【预习课导学】一、预习任务：1.知道地图的基本要素。2.掌握在普通地图上，有指向标的地图上，经纬网地图上辨别方向，知道比例尺的三种形式。3.自我感悟：了解各种地图在生活中的应用，从而明白地图的重要作用。二、预习步骤：第一步：结合导学案预习课导学篇，先通读教材P13-21，并在课本上勾画相关知识要点，找出疑难点。第二步：再读课文，再次勾画梳理知识并做好基础知识的识记和小组内的互帮互学活动。步骤三：教师用课件出示预习检测内容，根据要求学生用小白板或口头展示。【探究课导学】步骤一：教师根据学习目标再次梳理知识，小组合作提升探究，根据分工进行展示、讲解、质疑，要注重课堂效率。步骤二：该环节结

2、束后，教师用课件出示当堂检测内容，根据要求学生用小白板或口头展示。步骤三：最后五分钟梳理本节知识要点，整理完善导学案。【学习目标】1、掌握地图的基本要素。2、学会判读各种地图的方向及比例尺。3、了解各种地图在生活中的应用，从而明白地图的重要作用。【学习重点】：地图上方向的判断，比例尺在地图上计算方法。【学习难点】：会应用比例尺在地图上量算距离，比例尺大小的判断；利用经纬网确定地理位置。展示单元一：根据材料回答问题。A.北京动物园比例尺--------0＿180米B.北京城区比例尺-------1:C.中国地图比例尺------图上1厘米代表实地距离1000千米1、A.B.C.分别为比例尺的、、

3、形式。2、A.B.C各点的比例尺最大、表示的范围，表示的内容；3、A.B.C各点的比例尺最小、表示的范围，表示的内容。探究点拨：1、结合比例尺的定义表示形式（课本16、17页）2、要有时间观念，组长分配好任务观展示后组长总结：★分母愈小，分值愈大，是＿＿＿比例尺；分母愈大，分值愈小，是＿＿＿比例尺。大比例尺，表示范围＿＿＿＿，表示内容＿＿＿＿。小比例尺，表示范围＿＿＿＿＿，表示内容＿＿＿＿。展示单元二：读右图回答问题。（1）一辆汽车从A点驶向B点，它的前进方向是朝＿＿＿＿＿＿行驶。（2）小河的大致流向是从＿＿＿＿＿＿往＿＿＿＿＿＿。（3）面对这幅图它的上、下、左、右的方向分别是（）。A．西北、

4、东南、西南、东北B、东南、西南、东北、西北C．西南、东北、西北、东南D、东北、西北、东南、西南探究点拨：根据地图的三要素及地图上方向的辨别观展示后组长总结：当堂检测1．在甲乙两张图幅大小相同的地图上，某两地在地图上的距离分别为8厘米、4厘米，这说明（）。A．甲图表示的实际地域范围比乙图广B．进行工程建设选用乙图更为实用C．甲图的比例尺比乙图小D．甲图所表示的地理事物乙图更详细2．在比例尺为“1厘米代表实地距离1000千米”的东西半球地图上。赤道的长度应该是下列中的（）。A、20厘米B、10厘米C、80厘米D、40厘米3．绘一张学校操场平面图，采用下列哪种比例尺较合适（）。A、1：2000C、0

5、——30千米B、1／D、图上1厘米代表实地距离2千米4．在有经纬网的地图上确定北方的方法是（）。A、上方为北方B、沿经线向南极方向为北方C、沿经线向北极方向为北方D、沿指向标箭头方向为北方【我的收获】训练题读图回答下列各题。探究点拨：根据经纬度的判读方法及经纬线的指示方向。(1)标出各点经纬度A＿＿＿＿＿＿＿＿＿B＿＿＿＿＿＿＿＿＿C＿＿＿＿＿＿＿＿＿D＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)A点在B点的＿＿＿＿方向B点在C点的＿＿＿＿方向B点在D点的＿＿＿＿方向