鲁教版九年级化学《燃烧与灭火》课件.ppt

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1、燃烧与灭火了解燃烧的概念;掌握燃烧的条件;学会灭火的方法.学习目标燃烧是人类最早利用的化学反应燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系把你们以前在学习和生活中知道的燃烧的事例填写在学案中，并与同学们交流交流与讨论一、燃烧的条件什么是燃烧呢？请根据燃烧的条件和现象想一想下列现象是燃烧吗？1、灯泡的发光发热现象是燃烧吗？2、食物腐烂、铁生锈、动植物呼吸也属于燃烧吗？燃烧:燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应。燃烧的条件猜想1：燃烧需要有可燃物猜想2：燃烧需要氧气或空气猜想3：燃烧需要点燃或加热到一定

2、温度1、实验一：用镊子分别夹取一小块棉花，分别蘸取水和酒精，放到酒精灯火焰上片刻，观察现象；2、实验二：点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住，尽可能使烧杯与桌面间不留空隙，观察实验现象3、实验三将一根小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃，比较点燃的难易探究实验条件一物质具有可燃性；实验演示用镊子分别夹取一小块棉花，分别蘸取水和酒精，放到酒精灯火焰上片刻，观察现象；现象：酒精可以燃烧，而水不可以燃烧燃烧的条件条件二可燃物要与氧气接触实验二点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住，尽可能使烧杯与桌面间不留空隙，观察实验现象。现象：蜡烛熄灭燃

3、烧的条件条件三可燃物要达到燃烧的最低温度（着火点）实验三将一跟小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃，比较点燃的难易。现象：木条比煤更容易点燃燃烧的条件常见物质的燃点燃点(着火点)-----气体、液体和固体可燃物与空气共存，当达到一定温度时，与火源接触即自行燃烧。火源移走后，仍能继续燃烧的最低温度，成为该物质的燃点,不同物质的燃烧所需的最低温度（燃点）不同。2．燃烧需要3个条件三者同时满足,缺一不可⑵与氧气（或空气）接触⑴可燃物⑶达到着火点（燃烧所需要的最低温度）在500mL的烧杯中注入400mL的热水(约80℃),放

4、入一小块白磷.在烧杯上盖上一片薄铜片,铜片上一端放一小块白磷,另一端放红磷.观察现象,并分析原因.（已知:白磷的着火点约是４０℃，红磷的着火点约是２4０℃）探究（二）燃烧条件的活动探究红磷没有出现燃烧现象温度需要达到着火点才能燃烧白磷出现燃烧现象白磷没有出现燃烧现象白磷出现燃烧现象燃烧需要接触氧气或空气向烧杯水中的白磷通入氧气1、为什么烧杯中的白磷不燃烧？原因是①；白磷没有与氧气接触2、为什么铜片上的红磷不燃烧？原因是①；温度没有达到红磷的着火点3、为什么铜片上的白磷燃烧？原因是①；②；③；白磷是可燃物白磷与氧气接

5、触温度达到了白磷的着火点一、燃烧1、燃烧:_______与____发生的一种__________的____的_____反应可燃物氧气发光、放热剧烈氧化辨析：白炽灯在工作时发出耀眼的白光；切割机在切割钢筋时，火星四射，放出大量的热；宇宙飞船在返回大气层时，返回舱就像一个火球冲向地球。上述三种现象是物质在燃烧吗？演示实验：1、点燃石头和纸张2、点燃两支蜡烛，将一支罩在烧杯底下3、点燃一小块木炭和蒸发皿中的酒精2、燃烧的条件1、可燃物2、氧气（或空气）3、达到燃烧所需要的最低温度（也叫着火点）1、可燃物自身的性质2、氧气

6、的浓度（一般越高越剧烈）3、氧气与可燃物的接触面积（一般越大越剧烈）影响可燃物燃烧现象的因素：1.增大可燃物与氧气的接触面积促进可燃物燃烧的方法2.增大氧气的浓度特殊的燃烧1、2Mg+CO22MgO+C点燃现象：剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体和白色粉末。2、2Na+Cl22NaCl点燃现象：剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生白烟，生成白色固体。只要是剧烈的发光发热现象的化学反应，都可以称作可燃物的燃烧。烧不坏的手帕中魔水的配方：2体积95％的酒精1体积水混和组成1、熊熊烈火是哪种物质燃烧产生的?2、燃烧过程中手帕中

7、的水分会蒸发吗？温馨提示：燃烧所引起的现象:爆炸爆炸现象如果剧烈而急速的燃烧反应发生在有限的空间内（如爆竹、炸弹等），在短时间内积聚大量的热，使气体体积迅速膨胀，就会引起爆炸。如果可燃物（气体、粉尘等）与氧气的接触面积很大，燃烧范围广，周围的空气迅速猛烈膨胀，也会发生爆炸。发生化学爆炸的条件:一般认为,空间发生气体化学爆炸一定要具备三个充要条件:1）爆炸性物质：能与氧气（空气）反应的物质，包括气体、液体和固体。氢气，乙炔，甲烷等；液体：酒精，汽油；固体：粉尘，纤维粉尘等。2）氧气：空气。3）点燃源(其能量必须大于爆

8、炸性混合物的最小点火能量)：包括明火、电气火花、机械火花、静电火花、高温、化学反应、光能等。【生活启示】什么情况下，燃烧会引起爆炸呢？氢气爆炸一氧化碳爆炸爆炸极限:可燃物质(可燃气体、蒸气和粉尘)与空气(或氧气)必须在一定的浓度范围内均匀混合，形成预混气，遇着火源才会发生爆炸，这个浓度范围称为爆炸极限，或爆炸浓度极限注：可燃性混合物能够发生爆炸的最低浓度和最