汉语口语速成 入门篇第2课.ppt

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1、Lesson2你好吗声母shēnɡmǔbpmfdtnl韵母yùnmǔaoeiuü儿化retroflexfinalbǎobèirmáolǘrwányìr宝贝儿毛驴儿玩意儿xiǎoháirdàhuǒrlǎotóur小孩儿大伙儿老头儿nǎrlèizhūrzhǔjuér哪儿泪珠儿主角儿生词newwords吗你好吗？（howareyou?/Areyouok?)你是老师吗？(Areyouateacher?)你忙吗？(Areyoubusy?)很very很+adjeg:我很饿他很累爸爸很忙呢我很渴，你呢？=我很渴，你渴吗？姐姐很漂亮（piàoliànɡ，beautiful)，妹妹

2、呢？=姐姐很漂亮，妹妹漂亮吗？爸爸很忙，妈妈呢？=爸爸很忙，妈妈忙吗？也too,also我很忙，他也很忙。你喜欢中国，我也喜欢中国。爸爸很累，妈妈也很累。都both,all我们都饿了。老师很累，我们也都很累。Newwords生词ɡēɡe哥哥bàbɑ爸爸māmɑ妈妈dìdi弟弟yéye爷爷mèimei妹妹jiějie姐姐nǎinɑi奶奶mánɡ忙lèi累è饿kě渴第二课Lesson2你好吗隔音符号Dividingmarka、o、e开头的音节连接在其他音节后面时，为了使音节界限清楚，不致混淆，要用隔音符号“′”隔开。例如：Tian’ānmén（天安门）、Xi’an（西

3、安）。Whenasyllablebeginningwith“a”,“o”,“e”followsanothersyllableinsuchanambiguouswaythatthedivisionofthetwosyllablescouldbeconfused,itisessentialtoputadividingmark“′”inbetween,e.g.“Tian’ānmén（天安门），Xi’an（西安）”.儿化Retroflexfinaler常常跟其他韵母结合在一起，使该韵母成为儿化韵母。儿化韵母的写法是在原韵母之后加-r，例如：wánr（玩儿）、huār（花儿

4、）。Thefinal“er”isusuallyattachedtoanotherfinaltoformaretroflexfinalandwhenthusused,itisnolongeranindependentsyllable.Aretroflexfinalisrepresentedbytheletter“r”addedtothefinal,e.g.“wánr（玩儿）”,“huār（花儿）”.语音Phonetics声母Initialsgkh韵母Finalsaieiaoouanenangengong拼音Spellingaoeiuüggagegukkakekuhh

5、ahehu拼音Spellingaieiaoouanenangengongbbaibeibaobanbenbangbengppaipeipaopoupanpenpangpengmmaimeimaomoumanmenmangmengffeifoufanfenfangfengddaideidaodoudandangdengdongttaitaotoutantangtengtongnnaineinaonannennangnengnongllaileilaoloulanlanglenglong拼音Spellingaieiaoouanenangengongggaigeigao

6、gougangenganggenggongkkaikeikaokoukankenkangkengkonghhaiheihaohouhanhenhanghenghong语音练习Pronunciationdrills辨声母Initialdiscriminationgāi---kāihē---gēgān---hānkōng---gōnghǎo---kǎokěn---hěntóugǎo---tóukǎomǐgāng---mǐkānghūhǎn---kūhǎnhòuwèi---gòuwèi语音练习Pronunciationdrills辨韵母Finaldiscriminati

7、onkěn---kǎngān---gānghòu---hònghèn---hènggěng---gǒngkǎo---kǒumùpén---mùpéngkāifàn---kāifànggòule---gàolebǎibù---běibù语音练习Pronunciationdrills辨声调Tonediscriminationfèn---fēnmáo---mǎolèi---lěibāng---bánggēn---gěnhèng---hěnghòufāng---hòufǎngkāifā---kǎifàlíkāi---lìkǎiwǔdǎo---wǔdào语音练习Pronun

8、ciati