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1、美术教案－课题：《繁忙的交通》BusyTraffic题：《繁忙的交通》BusTraffi执教者：武进区湖塘桥中心小学周仙繁忙的交通教学目标：繁忙的交通1、引导学生认识马路、汽车是繁忙的交通重要的交通形式，通过想象、大胆表现繁忙的道路交通情景。繁忙的交通2、指导学生选用各种工具、材料，并采用画、剪贴等多种手法进行造型繁忙的交通活动。3、引导学生认识遵守交通规则的重要意义。繁忙的交通教学准备：教师：马路上车车往的音响资料、汽车和人物的图片资料、一张简单街道图、剪刀、胶水等学生：水彩笔、汽车图片、胶水、剪刀等繁忙的交通教学过程：T:lassbeg
2、ins!S:Standup!T:Gdrningbsandgirls!S:GdrningissZhu!T:Hareu?S:I’fine,thanu,andu?T:I’fine,tSitdn,please!S:Thanu!1）引导阶段1、!First,Let’slistentthetapearefullPleaselseurees（播放录像：马路上车车往的情景，有汽车、摩托车等的声音）Pleasesasethingabutthetape,hantr?(谁能说说刚才咱们看到的是哪里的情景？街上车车往的景象)hatisthissund?Itisth
3、esundftheradhatisntherad?anarsandanpepleVerbus!arsbusestrbiesbiestratrseepshenisthetraffiverbus?henegtr;henegtshl;heneghehereisthetraffiverbus?Atthefrntfshps;Atthesuperaret;Attherssing;Atthebus-stp2、你有没有在这样拥挤忙碌的马路上行驶的经历？henearenearabusrad,hatshuldepaattentint?Therearesanar
4、s,sanbuses;sanbiesBsandgirls,eustbeverareful请小朋友交流一下感受，谈一谈过马路要注意什么？3、进行交通安全教育，要遵守交通规则：aFirst,larund(过马路要看两边有没有车辆)；bSend,latthelightsRedstp,greeng,ellaitainute(红灯停，绿灯行，黄灯等一等，记住要走斑马线。)Third,reeberallthearsdriventherightT:anureeber?S:es,Ian!2）发展阶段1、!Tdaeillfinishthepitureabut
5、bustraffihataned?今天我们要完成一张表现繁忙的交通的画，你能用哪些方法表现？繁忙的交通生：可以剪贴、画、做手工。2、!Bsandgirls,pleaselattheblabard!Hereisapiture（出示一张简单的街道图，有好几条马路，路边有一部分大厦和商店）Theradhavenars,hanhelpeaethebus?(这条马路太冷清了，谁能帮老师想个办法，让它热闹起呀？)生：可以添一些汽车和人师：把已经准备好的车子和人贴到画上。繁忙的交通!N,theradsarebus!3、刚才我们讲到上学的路上、上班的时候等
6、许多地方的交通都很繁忙，小朋友可以选一个地方表现，注意在画面中体现车多、人多交通繁忙的景象。Next作业要求：aPleaserinagrupfsix四人一个小组完成一幅作品。buandanthinguanttfinishurr:Trtdrasears,thenuttheut,thenstithenthepiture你可以动脑筋画各种不同的汽车，甚至画你想象的汽车也可以，然后剪下贴在你认为这幅画上需要的地方。Ifuanttdra,uanustdra如果有的小朋友想用画的形式表现也可以。4、Disuss(讨论交流)：aPleasesasethi
7、ngabuturpiture请小朋友介绍一下你的作品。你觉得哪些地方有问题，需要修改一下？(继续贯穿遵守交通规则教育)b采用自评和互评相结合的方式对学生画的内容进行评价。3）收拾与整理Pleasetidurdesandeeptheart-rlean(督促学生收拾工具和材料，整理桌面、地面，保持书画室环境的整洁。)4）后拓展Everndaandeeend,therearetanarsandpeple,thetraffiisverbus!anufindagdathangetheappearane?uandisuss,andafterlassua
8、ndraitdnnthenextlass,uanbringit,let’saeaprepare(每到周一和周末，学校门口的那条马路上总是挤满了许多车子和人，造成交通堵塞，给大家带
