幼儿民间体育游戏教案.doc

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1、幼儿民间体育游戏案例领域健康活动名称老鹰捉小鸡活动目的1、尝试运用海绵条的柔软可变性，探索海绵条的多种玩法；2、利用海绵条，结合民间体育游戏，发展幼儿平衡、跑、跳、投掷等动作技能；3、通过幼儿民间游戏，培养幼儿团结合作的精神，弘扬我国民族文化。活动准备1、人手一根海绵条（分红、黄、蓝、绿四种）。2、民间游戏城等尝试区；鸡妈妈、老鹰的头饰；鸡宝宝胸饰若干；民间童谣的音乐。活动过程一、游戏导入，准备活动（幼儿扮演小鸡，老师扮演鸡妈妈）1、师：小鸡宝宝们，鸡妈妈想带你们出去玩玩，宝宝按顺序排好队，跟着妈妈出发吧。(幼

2、儿在童谣音乐声中,走进活动场地同时做准备活动并队列训练)2、(老鹰音乐响起)师：哎呀,谁来了?(老鹰来了)快到妈妈身后躲起来。(师幼玩老鹰捉小鸡游戏)师：老鹰飞走喽!(幼儿欢呼)二、探索海绵条的多种玩法1、出示海绵条，引导幼儿观察讨论.软软的,可以弯这个叫做海绵条。2、探索一物多玩3、幼儿两两合作，分组合作三、玩民间游戏,训练幼儿体能动作1、游戏“城门城门几丈高？”（训练钻）海绵条搭建城门2、过独木桥(训练平衡走)海绵条连起来搭成一座桥3、三大炮（训练投掷）海绵条弯成炮五、童谣韵律，放松活动（结束活动）幼儿民间

3、体育游戏教案领域健康活动名称民间体育游戏《切西瓜》活动目的1、能够按一定方向绕圈快速奔跑并能观察同伴的位置进行躲闪。2、在游戏中能培养幼儿注意力及灵活性。3、体验合作创编游戏的乐趣。活动准备1、示意图2、音乐3、幼儿会玩“包剪锤”、“老鹰捉小鸡”等民间体育游戏。活动过程一、随音乐自选同伴玩民间体育游戏。1、2人合作玩游戏“包剪锤”2、6-8人合作玩游戏“老鹰捉小鸡”二、游戏“切西瓜”让幼儿结合生活经验想办法变成大西瓜1、全体幼儿变成一个大西瓜2、教师当切瓜人引导幼儿探索切西瓜的方法引导幼儿仔细观察“边念儿歌边沿

4、圈走边按顺序在每个幼儿手拉手的地方一拍切一下”3、幼儿学念游戏中的儿歌。儿歌：切西瓜，切西瓜，西瓜哪里来?农民伯伯种出来。要把西瓜切、开、来！4、出示示意图帮助幼儿理解反方向绕圈跑。5、幼儿游戏2-3次三、游戏“切水果”1、创编游戏儿歌和队形。分组进行自由创编2、创编游戏儿歌、队形和动作。分组再次进行自由创编。小组展示创编的游戏儿歌、队形和动作。引导幼儿讨论：他们是怎样玩的？四、教师和幼儿随音乐进行放松活动。