幼儿园小班足球教(学）案.doc

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1、幼儿园小班足球教案活动目标学习转道爬行动作。练习听信号向指定方向爬行及变速爬行增进幼儿的方向感及身体的协调性。活动准备蚂蚁头饰若干，录音，磁带，铃鼓一个，纸箱四个。场地布置：大草坪一块，上放有许多皮球，草坪旁有四个纸箱，3米长的垫子4块摆成转道形。活动过程1.扮演角色，准备活动。出示蚂蚁头饰：这是什么呀？今天我扮蚂蚁妈妈，你们扮蚂蚁宝宝。“蚂蚁宝宝！”“唉！”我带你们到草地上玩游戏，我看我的宝宝谁最聪明，最能干好吗?我们开着车子走吧。放《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐带领幼儿做走、跑、跳动作，活动身体的各个部

2、分。2.基本部分学习带球求转道爬行。a)“草地到了，你们看这草地上有什么呀？”“我们能玩游戏吗？”“那我们把皮球收到四周的箱子里吧。怎么收呢？仔细看妈妈是怎么收的。”b)老师示讲解带球转道爬行。手膝着地向前爬行，球贴前胸，用身体带动前进。c)幼儿练习带球转道爬行，教师指导。组织幼儿练习向指定方向爬行及变速爬行。皮球收完了，我们来玩游戏吧。妈妈让你们爬到哪边，你们就爬到哪边好吗？“真棒！”“你们看我这是什么？””我的铃鼓摇得快，你们就爬得快，摇得慢，你们就爬得慢，没摇你们就原地不动，好吗？”放松活动，调整

3、活动量，让幼儿适当休息一会儿。“蚂蚁宝宝真聪明。”现在妈妈给你们表演蚂蚁操，你们认真看，一会儿妈妈带你们做一遍。”游戏“蚂蚁运豆豆”转道爬行把豆豆运回家。3..结束部分，放松活动，回教室。足球活动：小刺猬运果子活动目标：1、会用脚运球的各种技能，提高他们的运球能力。2、体验和小朋友共同游戏的快乐。活动准备：1、用报纸卷成的小棍与幼儿人数相等。2、刺猬胸饰一个，小旗2面，红，黄，蓝，绿丝带若干。3、足球人手一个。活动过程：一、开始部分1、〈秋游〉歌曲，与幼儿边唱边拉圆圈进入场地。“今天的天气真好，妈妈带宝

4、宝一起出来玩吧。”2、热身。下蹲运动——侧身运动—上肢运动——跳跃运动——整理运动3、搓球动作。二、学习用小棍运球“宝宝们真棒，今天妈妈给宝宝带来了许多小棍，请宝宝们用小棍把球运到家里去。”1、教师示用小棍运球动作。2、幼儿自由练习。三、新授用脚运球“刚才我们学会了用小棍运球，现在我们不用小棍了，请宝宝们自己动脑怎样把球运回家。”1、幼儿自由探索运球。2、请个别能力强的幼儿来示。3、教师示正确运球动作：用脚侧轻轻地运球。4、师幼一起学习脚侧运球动作。四、比赛“小刺猬运球”1、幼儿分四队纵队站好。教师交代

5、游戏规则。2、示讲解游戏玩法。规则是：幼儿必须用脚运球，不能用手。运到家后，跑回来拍后面一个幼儿手，继开始。3、幼儿集体游戏2至3次。4、给胜利的一组奖一面红旗。5、放松运动后。结束活动。小班体育教案--乌龟爬爬目标：1．练习手脚着地以及钻、跳等动作。2．探索爬的不同方法，提高动作的协调性和灵敏性。3．体验游戏的快乐，增强不怕困难、勇往直前的心理品质。准备：体操用垫子、轮胎、小门、“城堡”，黄色与绿色小乌龟胸饰若干，奖牌一个。过程：一、热身运动1．播放音乐，教师带领幼儿做操。2．教师扮乌龟妈妈，幼儿扮小

6、乌龟来到一大片“草地”前面。师：小乌龟们，我们怎么过“草地”?3.小结：小乌龟们可以爬过草地。二、探索爬行方法1．自由探索多种爬行方法。师：请小乌龟们想出更多的与别人不一样的爬行方法。2．请几个幼儿示，引导幼儿比一比哪种爬行方法既快速又舒服。3．请一个双手着地屈膝爬行的幼儿再次示。教师小结：这只小乌龟双手着地屈膝爬行，这样既快速又舒服。4．播放音乐。乌龟妈妈领着小乌龟练习双手着地屈膝爬行。三、游戏：寻找城堡1．大家看，前面有个城堡，你们想不想去玩?小乌龟爬的本领最大了，今天就来比一比哪一组小乌龟能最先到

7、达城堡。2．大家要沿着路线进行比赛：“爬过草地——钻过山洞——跳过小河——爬过山坡——到达城堡”。3．幼儿比赛，教师记录两队的成绩。4.小结，颁奖。四、放松、结束1．刚才你们在爬行过程中遇到了什么困难?2．听音乐，躺在垫子上放松身体，结束活动。小班体育教案——勇敢的小松树目的教育幼儿学习小松树常青挺拔不怕冷的精神。培养幼儿自我控制能力。玩法请每个参加游戏的小朋友头上戴上小松树的头饰，充当小松树。排成四或五排。请一位小朋友戴上“北风爷爷”的头饰，站在前边，面对全体小朋友。游戏开始时，全体小朋友说儿歌：“北

8、风爷爷的脾气大，吹起大风，呼啦啦！可是我们都不怕！”北风爷爷在一排排小松树中间穿行，走来走去。充当小松树的小朋友不能动，如果谁动了一下，就算被北风爷爷吹倒了，出队站到一边。北风爷爷来回穿行，等全体小松树说完三遍儿歌再找不到被吹倒的小松树，这一次游戏就结束。再换个北风爷爷，小松树可以被称为勇敢的小松树，游戏重新开始。开火车过障碍活动目标1．使幼儿熟悉活动材料的使用方法，并在熟悉的游戏中与教师一起添加辅助材料，激发幼儿活动的参与性，提高幼儿的运