欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:56288454
大小:27.00 KB
页数:1页
时间:2020-06-09
《儿童快乐表达教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、儿童快乐表达十屋学校程希汉练写“三素句”,“四素句”,“五素句”。“三素句”——谁?在哪儿?干什么?“四素句”——什么时间?谁?在哪儿?干什么?“五素句”——什么时间?谁?在哪儿?干什么?结果怎样(或心情如何)句型练习还要练写10种类型的句子。我看见小鱼在河里游来游去。(“看”句)我听见小猫“喵喵喵”地叫。(“听”句)老师说:“你真是个好孩子。”(“说”句)我想:我的笔哪儿去了?(“想”句)我感到很高兴。(“感”句)我在花园里玩。(“在”句)他是我的同学。(“是”句)我的书被小明借走了。(“被”句)妈妈把我的书包补好了。(“把”句)我家门前有一棵大树。(“有”句)以上10句的练写,指导方
2、法是先认识,后仿写,再以生活为内容创写新句。训练时务必从简单到复杂,一句一句地练习到位。围绕关键词写完一句话。如“先…再…”“一边一…边…”“一…就…”“有的…有的…还有的…”等,在平时教学中教师就应抓住这些典型的句子进行训练,同样可以让学生先说再写。循序渐进最后达到“连句"要求。
此文档下载收益归作者所有