韶关教学评价表.doc

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1、学校南雄古市中心小学班级五（2）班教师马水兰课题名称12、游园不值项目及分值评价指标分值得分小计教学目标（15分）三维教学目标明确、具体、清晰5准确客观分析学情，把握学生认知规律，符合学生实际5面向全体学生，目标达成度较高5教学内容（15分）精心组织，容量恰当，坡度合理5把握内在联系，突出重点，抓准关键和难点5知识讲授准确，体现学科的综合性5教学方法（20分）激发兴趣，策略和方法选择适当，环节合理、紧凑4自主、合作、探究学习方法运用恰当4重点鲜明突出，难点突破巧妙4评价方法能促进学生的进步与发展5恰当运用教学手段3教师素质（15分）语言准确、精当，启迪思维，普

2、通话标准3板书规范，条理清晰，设计合理3教态自然大方、举止得体3驾驭和调控课堂能力强，能及时根据课堂中学生反馈调整教学预案3演示操作准确熟练3学生发展（20分）积极主动参与教学活动，形成良好的学习习惯7基础知识基本技能落实，语文素养得到和谐发展7不同层次的学生都学有所成6学科特点与教学特色（15分）体现人文性和工具性的和谐统一5理解、积累、运用语言训练扎实5体现独特、创新的教学风格与特色5综合评价意见评委签名时间总分韶关市小学语文课堂教学评价表