河南省郑州市盛同学校09-10学年高二数学下学期阶段测试 新人教版【会员独享】.doc

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1、郑州盛同学校2011届高二下学期阶段测试数ks5u学一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分，将答案直接填在下表中）1.下列各数ks5u中，纯虚数ks5u的个数ks5u有（）个.，，，，，A.0个B.1个C.2个D.3个2.用反证法证明：“”，应假设为（）.A.B.C.D.3.设有一个回归方程，变量增加一个单位时，变量平均（）A.增加2．5个单位B.增加2个单位C.减少2．5个单位D.减少2个单位4.下面几种推理是类比推理的是（）.两条直线平行，同旁内角互补，如果∠和∠是两条平行直线的同旁内角，则∠+∠=1800.由平面三角形的性质，推测

2、空间四边形的性质.某校高二级有20个班，1班有51位团员，2班有53位团员，3班有52位团员，由此可以推测各班都超过50位团员..一切偶数ks5u都能被2整除，是偶数ks5u，所以能被2整除.5.黑白两种颜色的正六形地面砖块按如图的规律拼成若干个图案，则第五个图案中有白色地面砖（）块.A.21B.22C.20D.236.复数ks5u的共轭复数ks5u是：（）A．B．C．D．7.复数ks5u的模为（）A．B．C．D．输出s否是a=5,s=1a=a-18.在如右图的程序图中，输出结果是（）A.5B.10C.20D.159.设，则A.B.C.D.用心爱心

3、专心().4.3.2.1二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）11.已知一列数ks5u1，－5，9，－13，17，……，根据其规律，下一个数ks5u应为．12.若，其中、，是虚数ks5u单位，则．13.若连续且不恒等于的零的函数ks5u满足，试写出一个符合题意的函数ks5u14.已知x与y之间的一组数ks5u据：x0123y1357则y与x的线性回归方程为y=bx+a必过点．三、解答题（本大题共6小题，共80分．解答应写出文字说明、演算步骤或推证过程）15（本大题12分）已知复数ks5u，若，⑴求；⑵求实数ks5u的值16（本大题12分

4、）已知数ks5u列的通项公式，记，试通过计算的值，推测出的值.用心爱心专心17（本大题14分）、已知a，b，c是全不相等的正实数ks5u，求证：18（本大题14分）新课标要求学生数ks5u学模块学分认定由模块成绩决定，模块成绩由模块考试成绩和平时成绩构成，各占50%，若模块成绩大于或等于60分，获得2学分，否则不能获得学分（为0分），设计一算法，通过考试成绩和平时成绩计算学分，并画出程序框图。19（本大题14分）已知，，函数ks5u=的图象与函数ks5u的图象相切。（1）求与的关系式（用表示）；（2）设函数ks5u在内有极值点，求的取值范围。20（

5、本大题14分）对于直线L：y=kx+1是否存在这样的实数ks5u，使得L与双曲线C:的交点A，B关于直线y=ax(a为常数ks5u)对称？若存在，求k的值；若不存在，说明理由。用心爱心专心所以实数ks5u,b的值分别为-3，412分用心爱心专心18（本大题14分）解：（1）算法：第一步：输入考试成绩C1和平时成绩C2，2分第二步：计算模块成绩4分用心爱心专心用心爱心专心用心爱心专心