有余数除法课堂实.doc

《有余数除法课堂实.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、有余数除法教学实录祥发小学张靖教学目标：1、结合生活情境，在理解有余数除法意义的基础上，掌握有余数除法的竖式计算。2、能够利用有余数除法解决实际问题。3、培养初步提出和解决问题的意识和能力。教学重点：有余数除法的竖式计算。教学难点：有余数除法的竖式计算。教学方法：尝试法教学准备：课件、投影教学过程：一、复习导入师：同学们，首先来考考大家，看看括号里最大能填几？（课件出示4×（）＜27）生：4×6＜27师：说说你是怎么想出来的。生：我先想填4，四四十六，再想填5，四五二十，再想填6，四六二十四，而填7，四七二十八比27大了，不行，所以最大能填6

2、.师：说的真清楚，继续看题（课件出示（）×5＜14）生：2×5＜14师：课件出示8÷3=生：8除以3商2余2师：说说你是怎么算出来的生：想口诀二三得六，8减6等于2，所以是商2余2.师：恩，说的不错，上节课我们借助于学具通过摆一摆、画一画的方法学习了有余数除法，今天我们继续来学习有余数除法的竖式计算。（板书课题：有余数除法）二、探究新知1、看情境图师：请看大屏幕，这是小朋友们的一次野营活动，看看图中的小朋友们正在干什么呢？图上有哪些数学信息？你能提出什么数学问题？生：有一个小朋友说‘48个野果，平均分给我们小组的9人’师：你能根据这两个信息提

3、出一个问题吗？生：每人分几个野果？师：提的不错，我们只知道把48个野果平均分给9个人，不知道每个人分几个野果，所以把不知道的就当做问题提出来。（课件出示问题）生：有一个小朋友说‘我采了55个蘑菇，平均分给8个人’，我提的问题是“每人分得几个蘑菇？”生：我找的信息是‘野营小队共17人，每顶帐篷住3人’，我提出的问题是‘需要搭几顶帐篷？’生：每人分4条，22条鱼可以分给多少人？师：同学们提出了这么多的数学问题，下面我们就一一来解决这些问题2、解决问题师：首先我们来解决“每人分4条，22条鱼可以分给多少人？”这个问题，你能列出算式吗？生：22÷4=

4、师：能说说为什么用除法计算吗？生：因为这是求22里面有几个4？师：说的很好，因为有4条鱼就可以分给一个人，有几个4就可以分给几个人，所以我们要求22里面有几个4。师：22除以4等于多少呢，可能很多同学都能口算出结果，但你能通过列竖式求出结果吗？在本子上试一试。生自主尝试列竖式。师：（出示某学生列的正确竖式）在写竖式时先写什么，再写什么？生：先写22，再写除号，再写除数4师：为什么商5呢？生：因为四五二十，最接近22且小于22.师：为什么不商6呢？生：商6的话，四六二十四大于22了。师：那为什么不商4呢？生：商4，四四十六，不是最大的了师：哦，

5、这跟我们上课初复习的括号里最大能填几的道理是一样的，是吧，相当于求4×（）<22，括号里最大能填几，（板书：4×（）<22）填4的话这不是最大的，所以商4不行。师：也就是说我们在商商的时候，一定是最大的，和除数相乘的结果要最接近被除数22且小于22.师：写完商5之后再干什么呢？生：再算四五二十，写20师：为什么要用四乘五呢？生……师：我们一起来想一想4表示什么？5表示什么？生：4表示每人分四条，5表示可以分给5个人。师：每人分4条，就是一个4，可以分给五个人，就是5个4，要求一共分了几条鱼，就用生：就用5乘4等于20师：所以，20表示什么意思

6、呢？生：20表示分了20条鱼。师：那这个2又是怎么来的呢？生：用22减20师：为什么要用减法？生：……师：原来有22条鱼，分了20条，就从这22条鱼中去掉也就是减去分了的20条鱼，就是剩下的鱼。师：2表示什么意思呢？生：2表示剩下两条鱼。师：看来同学们已经掌握了竖式的写法，下面我们合作一下，你说我写，我们把这个竖式再来写一遍好吗？生说，师写，师：商5写在什么位置呢？生：写在个位2的上面。师：为什么要写在个位上呢，写十位上不行吗？生：不行，因为数位要对齐，写在十位上就表示5个十了。……师写完竖式问学生：这道题做完了吗？生：没有，单位还没写。师：

7、那该写什么单位呢？生：5的单位是人，2的单位是条师：那怎么找商和余数的单位呢？生：5表示能分给5个人，所以单位是人，2表示剩下两条鱼，所以单位是条师：哦，我听明白了，原来就是要知道商和余数分别表示什么意思，就能确定单位是吗？真是个好办法。师出示两个学生写错的竖式，让学生找错。师：下面同学们检查一下自己的竖式有没有问题，单位是否正确。生改错。三、巩固练习1、师：我们继续来解决下一个问题（课件出示：）48个野果平均分给9个同学，每人分得几个野果？学生独立解决，找一生黑板上做。交流：师：为什么用除法计算？生：因为要把48平均分成9分，求每份是多少？

8、师：你能把你列竖式的过程说一下吗？生：先写被除数48，再写除号，然后写除数9，再写商5，写在个位上，然后把除数9和商5的积45写在被除数的下面，再用49减去45剩下