中考化学真题按单元分类汇编.doc

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1、2014年中考化学真题按单元分类汇编第六单元碳和碳的氧化物1、（2014上海）不属于碳元素的同素异形体的是（）A、金刚石B、石墨C、碳60D、一氧化碳2、（2014临沂）在书写具有保存价值的档案时，最好使用（）A．铅笔B．纯蓝墨水笔C．碳素墨水笔D．圆珠笔3．（2014兰州）同学们填写的“毕业生登记表”需要长期保存，因此书写时必须使用（　　）　A．铅笔B．圆珠笔C．红墨水笔D．碳素笔4．（2014兰州）单层石墨成为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料，下列关于石墨烯的叙述中正确

2、的是（　　）　A．石墨烯的化学式为CB．石墨烯的硬度小于金刚石　C．石墨烯属于化合物D．石墨烯中碳元素的化合价为+45.（2014天津）燃料电池是一种新型绿色电池。它是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入，直至被氧化，使化学能转变为电能的装置。这三种气体可以作为燃料的燃料的原因是（）A.均是无毒无害的气体B.均可燃烧并放出大量的热C.燃烧产物均为二氧化碳D.均在自然界中大量存在6.（2014雅安）下列物质的用途与性质不对应的是（）A.食品包装中充氮气以防腐——常温下氮气的化学性质不活泼B.一氧化碳用于冶炼金属——一氧化碳具有可燃性C.稀

3、有气体能制成多种用途的电光源——稀有气体在通电时发出不同颜色的光D.干冰可用做制冷剂——干冰升华吸热7．（2014泰安）据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息。某同学作出如下推断：①火星大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似③火星上钢铁不易生锈④火星环境适宜人类生存⑤火星上温室效应显著。你认为正确的是（）A．①③⑤B．②③⑤C．②③④D．①④⑤8．（2014泰安）溶洞中存在的化学反应：CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2，此反应属于（）A．化合反应B

4、．分解反应C．置换反应D．氧化反应9.（2014重庆）最近新闻报道，由于气候变暖，南极冰川以前所未有的速度融化。下列气体中能引起气候变暖的是（）A.O2B.N2C.SO2D.CO210.（2014重庆）干冰可以用于人工降雨，当飞机撒布干冰后，云层中不会发生的变化是（）A.水分子间的间隔B.水分子运动速率C.二氧化碳分子间间隔D.二氧化碳分子的质量11.（2014重庆）“碳海绵”是已知最轻的固体材料，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具有疏松多孔结构。下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是（）A.碳海绵有吸附作用B.碳海绵是灰

5、黑色固体C.碳海绵易溶解于水D.碳海绵燃烧会产生二氧化碳12．（2014济宁）某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将些混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是（）A．H2、CH4B．H2、COC．H2、CH4、COD．CH4、CO、CO213.（2014重庆）我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（）①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反应③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃烧A.①②B.②③C

6、.③④D.①④14．（2014北京）用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（　　）　A．干燥CO2B．收集O2C．验证CO2性质D．监控气体流速15.（2014重庆）某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（）A.连接仪器B.检查气密性C.取用石灰石D.验满16.（2014重庆）李兵同学编写的化学小报中有如下标题，其中某标题下文章中的主角是一氧化碳，该标题可能是（）A.PM2.5与雾霾天气B.新装修房屋内空气中的杀手C.形成酸雨的罪魁祸首D.燃气热水器安装在居室内的危险17．（2014潍坊）普通干电池在生活

7、中的用途很广，其构造示意图如右图。回答下列问题：（1）普通干电池胜任照明时化学能转化为。（2）电池中石墨表现出优良的性能；石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是不同。（1）电能。（2）导电；碳原子的排列方式。18.（2014聊城）碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现。请根据所学知识回答下列问题(1)下列含碳元素的物质中，属于有机物的是（填字母序号）。A．碳酸钙B．乙醇(C2H5OH)C．一氧化碳(2)如图“碳海绵”是已知最轻的固体材料，只由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（

8、不吸水），将吸人的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法不正确的是（填字母序号）。A.具有吸附性B．可重复使用C．可处理海上泄漏的石油D．属于复合材料(3)倡导“低碳”生活