电子教学设模版.doc

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1、电子教学设计模版年月日　课题名称2.1多媒体开发规划　主备教师　复备教师　　教学目标⑴知识与技术 :①了解根据要求对多媒体作品进行需求分析,写出计划任务书的具体方法。②了解对作品进行整体规划的过程。③掌握作品结构图设计和制作的具体步骤。⑵过程与方法 :①了解和体验多媒体作品需求分析的过程。②分析多媒体作品结构的方法。 ③了解和理解多媒体作品需求分析的方法。 ⑶情感态度与价值观:培养对多媒体作品制作时进行需求分析和全面规划必要性和重要性的认识课堂教学过程二次备课活动1【导入】视频导入评论播放《合肥北城中学首届毕业典礼暖场视频》,提问

2、:如果让你去做这个视频你会怎么做?引出本节课内容:多媒体作品的开发规划活动2【活动】案例分析评论播放《卧虎藏龙》、《无极》两部电影的宣传片,让学生讨论:有些电影很成功,但有些电影花了很多的资金,反应却不理想,为什么呢?根据学生的回答总结:一、卧虎藏龙的成功之处1.创作力强(影片内容吸引人,结构合理)2.男女主人公在国际影坛具有一定的知名度(选合适的人担当主角:周润发、杨紫琼、章子怡等)3.西方电影界认为从李安的武打片中可以看到东方文化的气息、文化的升华(制作目的明确、观众认可)二、无极败笔之处1.观众已对中国功夫片产生一定程度的厌

3、倦2.剧情难懂,看一遍都不知道在表达什么(目的不明确,内容、结构混乱)3.制作时场景、技术没做好(技术、美工不过关)由此引出作品需求分析的重要性。活动3【练习】合作探究一、思考:作品制作前要注意什么问题1.作品开发前需要注意:开发目的,使用对象,内容结构,注意事项,人员分工,开发过程等,即计划任务书的书写2.需求分析就是分析开发多媒体作品的必要性和可行性步骤3.明确“为谁做”、“为什么做”、“怎么做”二、类比《合肥北城中学首届毕业典礼暖场视频》计划任务书,请同学们以小组为单位,做一个班级风采展的计划任务书。活动4【活动】小结提升一

4、、观看多媒体作品《快乐的校园》,分析作品的结构和组成1.主界面和各模块的关系?2.各模块之间的关系?3.各模块的版面结构?二、思考总结:如何对多媒体作品进行规划?作品的规划指在对主题进行整体分析的基础上进行构思,通常包括作品结构的设计、所需素材和总体风格确定等。然后确定多媒体作品中各部分的组成方式及各种素材的连接方式,从而形成一个有机整体的步骤。教学反思与总结