安徽省宿州市褚兰中学2020学年高一化学下学期期末教学质量检测试题（无答案）.doc

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1、褚兰中学2020---2020学年第二学期期末试卷高一化学第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题3分，共48分）1．通常用来衡量一个国家的石油化学工业发展水平的标志是（）A．石油产量B．乙烯的产量C．合成纤维的产量D．硫酸的产量2．下列反应中生成物总能量高于反应物总能量的是（）A．碳酸钙受热分解B．乙醇燃烧C．铝粉与氧化铁粉末反应D．氧化钙溶于水3．下列物质属于同分异构体的一组是（）A．淀粉和纤维素B．CH3－CH2－CH2－CH3与C．1H和2HD．O2与O34．将纯锌片和纯铜片按图示方式插入同浓度的稀硫酸中一段时间，以下叙述正确的是（）A．两烧杯中铜片表面均无

2、气泡产生B．甲中铜片是正极，乙中铜片是负极C．两烧杯中溶液的pH均减小D．产生气泡的速度甲比乙快5．区别棉花和羊毛的最简单的方法是（　　）A.加入稀硫酸后加热使之水解，检验水解产物能否与新制Cu(OH)2反应B.浸入浓硝酸后，观察其颜色是否变黄色C.在火中灼热，闻其是否有烧焦羽毛的气味D.通过化学方法测其组成中是否含有硫、氮等元素6.下列有关化学用语表示正确的是(　　)A.乙酸的结构简式为：C2H4O2B.F-的结构示意图为:C.中子数为17的氯原子:D.NH3的电子式为:7.把下列四种X溶液，分别加入四个盛有10mL2mol·L－1盐酸的烧杯中，并加水稀释到50mL。此时X和盐酸缓慢地进行反

3、应，其中反应速率最快的是（）A.20mL3mol·L－1B.20mL2mol·L－1C.10mL4mol·L－1D.10mL2mol·L－18、某同学对“CO2是共价化合物和NH4Cl是离子化合物”，有下列四点感悟，其中不正确的是（）A．离子化合物中可能含共价键B．共价化合物中一定不含离子键C．离子化合物中不一定含金属元素D．离子化合物中一定不含共价键9．下列过程中，共价键被破坏的是（　　）A.碘升华B.溴蒸气被活性炭吸附C.葡萄糖溶于水D.HCl气体溶于水10．下列物质中，只含有离子键，不含有共价键的是（）A．HClB．KOHC．CaCl2D．NH4NO311.下列反应中，属于取代反应

4、的是（）A.乙烯在空气中燃烧B.乙烷在空气中燃烧C.乙烯使氯水褪色D.乙烷与氯气在光照下颜色变浅12．下列各项中表达正确的是（）A．F—的结构示意图：B．CO2的分子模型示意图：C．NaCl的电子式：D．N2的结构式：:N≡N:13．下列关于苯的说法中，正确的是（）A．分子中C、H元素的质量比为6:1B．分子中含有3个碳碳单键和3个碳碳双键C．能使酸性高锰酸钾溶液退色D．在空气中燃烧时产生浓烈的黑烟14．将锌片和铜片按图示方式插入等浓度的稀硫酸中一段时间，下列叙述正确的是（）A．装置甲中铜片表面产生气泡B．装置甲溶液中H+向铜片做定向移动C．装置乙中电子从锌片经导线流向铜片D．装置乙中铜电极反

5、应式：Cu－2e－＝Cu2+15．在一定温度下，向体积恒定为2L的密闭容器里充入2molM和一定量的N，发生如下反应：M(g)+N(g)E(g)。当反应进行到4min时达到平衡，测得M的浓度为0.4mol·L-1。下列说法正确的是（）A．4min时，M的转化率为40％B．4min时，用M表示的反应速率为0.15mol·L-1·min-1C．4min后，向容器中充入不参与反应的稀有气体，M的物质的量减小D．2min时，M的物质的量浓度为0.7mol·L-116．将锌片和铜片按图示方式插入等浓度的稀硫酸中一段时间，下列叙述正确的是（）A．装置甲中铜片表面产生气泡B．装置甲溶液中H+向铜片做定向移动

6、C．装置乙中电子从锌片经导线流向铜片D．装置乙中铜电极反应式：Cu－2e－＝Cu2+第Ⅱ卷（非选择题，共4小题，共52分）17．（14分）下表是元素周期表的一部分，回答下列问题：（1）写出①、③两种元素形成的化合物有两种,化学式:____，____。（2）写出①元素最高价氧化物的电子式和结构式____，____。（3）这些元素的最高价氧化物的对应水化物中________酸性最强；________碱性最强；能形成两性氢氧化物的元素是________。．18．（9分）某反应在体积为5L的恒容密闭容器中进行，在0-3分钟内各物质的量的变化情况如图所示（A，B，C均为气体，且A气体有颜色）。（1）该反

7、应的的化学方程式为_____________________________。（2）反应开始至2分钟时，B的平均反应速率为_________。（3）能说明该反应已达到平衡状态的是___________。a．v(A)=2v(B)b．容器内各物质的物质的量相等c．v逆(A)=v正(C)d．容器内气体的颜色保持不变19．（17分）（1）为了研究化学反应A+B═C+D的能量变化情况，某同学设计了如图所示装