江苏省苏州市吴中区木渎实验中学2012届九年级化学第一次月考试题（无答案） 人教新课标版.doc

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1、江苏省苏州市吴中区木渎实验中学2012届九年级化学第一次月考试题（无答案）人教新课标版本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷(选择题，共60分)一、选择题(本题包括30小题。每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。涂在答题卡上)1.下列说法有科学依据的是A．纯天然物质酿制成的饮料中绝对不含化学物质B．水和油可以互变C．没有水就没有生命D．气功可以使铝变成金2.下列说法错误的是A．“绿色化学”是指与绿色植物有关的化学B．化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用C．人

2、类利用化学合成了许多物质D．高新科学技术需要各种有特殊性能的材料，这要靠化学家来研究开发3.以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是ABCD4.对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性。下列仪器中对容器口没有进行磨砂处理的是5.下列实验数据合理的是A．用托盘天平称取15.6gNaCl固体B．用试管量取10mL某溶液C．用普通温度计测得某液体温度为25.62℃D．用100mL量筒量取6.6mL某溶液6.下列说法正确的是A.化学变化往往伴随能量的吸收或释放B.有热量产生的变化一定是化学变化C.化学变化一定伴随着发光、发

3、热现象D.发光、发热的变化一定是化学变化7.利用所学知识解释生活中的一些现象，下列变化属于物理变化的是A．家庭自制冰块B.牛奶变酸C.花生长霉D.糯米酿酒6用心爱心专心8.用酒精灯给物质加热时应用火焰的A．外焰B.内焰C. 焰心D.灯芯9.铁的下列性质属于化学性质的是A．具有导电性，能导电B．具有延展性，能拉成丝，也能压成片C．具有导热性，能制作成铁锅D．在潮湿的空气中易生锈10.下列是镁带燃烧过程中伴随的一些现象，其中能作为“镁带燃烧”属于化学变化的依据是①发出耀眼的白光②镁带消失③放出大量的热④生成一种

4、白色粉末状固体A．①②B．①②③C．②④D．④11.金刚石硬度较大，能切割玻璃，而石墨却很软，划过纸张即留下黑色的痕迹。观察这两者的结构模型，下列说法中错误的是A．两者结构不相同B．两者的物理性质相同C．两者是不同的物质D．两者的化学性质有可能相同12.用右图所示装置来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的A．红磷的量不足会影响实验结论B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论D．钟罩内气体压强的减少会导致水面的上升13.下列关于空气的说法中，错误的是A.工业上利用氧气

5、和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B.空气是一种十分重要的天然资源C.若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D.按体积分数计算，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％14.根据物质分类知识判断，属于纯净物的是A.洁净的空气B.干净的果汁　C.冰水共存物D.矿泉水15.下列物质在氧气中燃烧时，产生气体的是A.磷B.木炭C.铁D.镁16.“神州六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都无变化，

6、在该过程中NiFe2O4是A．反应物B．生成物C．催化剂D．消毒剂17.某商场庆典活动欲用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是A.氢气B.氧气C.氦气D.二氧化碳18.二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03％，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用。自然界中二氧化碳的循环和下列过程无关的是6用心爱心专心A.人和动物的呼吸B.发展利用氢燃料C.含碳燃料的燃烧D.植物的呼吸作用19.鉴别二氧化碳的正确方法是A.将气体通入紫色的石蕊试液B.使人感到气喘、头疼C.将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭D.

7、将气体通入澄清石灰水中20.保护水资源，防止水污染是我们的责任。下列做法有利于防止水资源污染的是①农业生产中要合理使用农药和化肥②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉④将海水淡化A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④21.下列操作能区分硬水和软水的是A.观察颜色B.加入肥皂水后搅拌C.溶解食盐D.加入氯化钙后搅拌22.电解水的实验中可以看到：①产生的气体中可以点燃的是氢气；②产生的气体中可以使带火星木条复燃的是氧气；③氢气和氧气的体积比是2：1；④水逐渐减少；⑤水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠

8、溶液的目的是增强水的导电性。其中正确的是A.只有①②B.只有①②③C.只有①②④⑤D.①②③④⑤A．B．C．D．23.下列过滤装置及其操作的简图（图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处），其中正确的是24.分离下列混合物，可按溶解——过滤——蒸发的顺序进行操作的是A.铜粉和镁粉B.含泥沙的食盐C.酒精和水D.蔗糖和食盐25.下图是实验室氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作，其中