江苏省盐城市阜宁县明达初级中学九年级政治全册《1.2关心社会发展》学案（无答案） 苏教版.doc

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1、课题关心社会发展课型新授学习目标1、人与社会关系，培养关心社会、参与社会的实践能力。2、能运用实例，说明个人离不开社会，社会离不开个人。3、能知道关心时政的道理，学会关心时政的方法。正确认识人与社会的关系，增强关心社会的兴趣和情感。教学重点个人与社会的关系。教学难点个人与社会的关系。教学方法阅读感悟、思考探究、自主交流。自主学习1、个人与社会的关系是什么？总述：个人离不开社会，社会也离不开个人。（1）个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系中。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在，人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的。（2）社会也离不开个人，社会是由个人组成的社

2、会，人们的生产劳动，科学研究等活动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。2、关心社会的意义及要求（1）意义：①积极关心社会的发展，是现代人应有的品质②关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。（2）要求：①作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从关心时事做起（通过上网、听广播、看电视、看报纸等途径——关心时事的途径）；②更重要的是要明确自己作为社会成员和国家公民，对社会、对国家应尽的职责和义务，以健康的心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、服务人民。2、关心时事政治；关心社会发展；参加社会公益活动

3、的重要意义：（P7页最后段后半段）（一）对个人：构建社会主义和谐社会的需要，有利于社会文明进步。预习反馈1、人类社会是以为基础，由结合在一起的人类生活的共同体。人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件，总要受到一定的_______的制约。2、作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从做起。3、关心社会发展，关心祖国建设，不仅是的重要表现，也是我们自己的迫切要求。6、青少年学生关心社会，更重要的是要明确自己作为社会成员和国家公民，对社会、对国家。教学过程2三、【讨论归结】四、当堂检测：1、人类社会赖以存在的基础是（）A、物质生产活动B、政治活动C、精神生产活动D、文化活动2、

4、个人不可能离开社会而独立存在，这说明人的本质属性是（）A、动物性B、社会性C、依赖性D、特殊性3、青少年学生关注社会了解社会可以从（）做起。A、从事政治活动B、投身经济建设C、关注时事政治D、参与重大决策4、1981年北京一青年曾撰题一联：“风声雨声不吱声，了此一生；家事国事不问事，平安无事！”这说明他（）①不求上进,缺乏社会责任感②安于现状,无视国家前途命运③缺乏回报社会意识④具有忧患意识,担心自己前途和命运A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④5、人们常说，“个人是大海中的一滴水。”下列对这句话的理解不正确的是（）A．个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系中。B．个人

5、不可能离开社会独立存在。C．个人是社会中的人。D．个人的成长与社会无关作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起。请回答第6—7题：6、了解时事政治的途径有（）①上网②听广播③看电视④看报纸A．①②③④B．②③④C．①③④D．③④7、青少年学生关注时事政治有助于（）①了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识②增强关心社会、热爱祖国的情感③提高观察问题、分析问题和解决问题的能力④增强学习的重要性，认识社会的变化发展与己无关A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8、下列选项能体现公民关心社会、有社会责任感的诗句是（）①天下兴亡，匹夫有责②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

6、③欲穷千里目，更上一层楼④红军不怕远征难，万水千山只等闲A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③2