湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学八年级政治上册 4.1.2 人各有责导学案 湘教版.doc

湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学八年级政治上册 4.1.2 人各有责导学案 湘教版.doc

ID:56152369

大小:94.00 KB

页数:4页

时间:2020-06-20

湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学八年级政治上册 4.1.2 人各有责导学案 湘教版.doc_第1页
湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学八年级政治上册 4.1.2 人各有责导学案 湘教版.doc_第2页
湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学八年级政治上册 4.1.2 人各有责导学案 湘教版.doc_第3页
湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学八年级政治上册 4.1.2 人各有责导学案 湘教版.doc_第4页
资源描述:

《湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学八年级政治上册 4.1.2 人各有责导学案 湘教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、4.1.2人各有责导学案课堂目标导航1.理解我们在生活舞台上扮演着属于自己的角色,角色不同,所要承担的责任也就有所不同,人应各负其责。2.提高思辨能力和实践能力。学习方法:1.通过采访他人,了解不同角色的责任;2.联系自己的生活进行思考,并与同学交流,明确自己作为学生应该履行的责任。课前预习方案○说一说:用一句话概括本课的学习内容,就是:人应各负其责○填一填:我们在生活舞台上扮演着属于自己的角色,角色不同,所要承担的责任也就有所不同。○写一写:1.军人的责任:保卫国家2.新闻工作者的责任:报道及时真实的新闻3.厨师的责任:做健康可口的食

2、物4.律师的责任:维护正义5.驾驶员的责任:安全驾驶课堂导学方案【感悟生活】生:学习活动同学们都在班集体当中学习、生活、成长,在班集体中,每个同学都扮演着属于自己的角色,角色不同,所要承担的责任也就有所不同。你在班集体中承担了哪些责任呢?请写在这里:师:教学建议1.教师以自己作为一名教师,在班集体中要承担教育、关心学生,对自己的工作负责的角度导入。2.学生相互交流自己在班集体中所承担的责任。3.点评,然后小结:每一个人都需要为他人和社会承担一定的责任,但每个人的责任又不尽相同。我作为一名教师要对自己的工作负责,扮演好教师这一角色,而同学

3、们作为学生也要扮演好学生这一角色。看来,人各有责,而且要各负其责。【明确规范】生:学习活动课本上的主要内容可以概括成以下一点:人应各负其责。问题探究:如何扮演好“学生”这一角色?师:教学建议1.指导学生阅读课本,提炼归纳。2.学生口头展示课前预习方案中的“写一写”,并且拓展其他角色的责任。3.师生共同探究:如何扮演好“学生”这一角色?4.及时对学生的发言进行鼓励与点拨,表扬在实际生活中学生角色扮演得成功的同学,倡导其他学生向他学习。◎小贴士:No.1一定要采用小组合作学习的形式,联系自己的生活实际来探究哦!No.2观点提示积极主动地学习

4、各科知识,培养各方面的能力,提升自己的情感、态度、价值观;尊敬师长、团结同学;自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等。【深化体验】生:学习活动再现一个自己经历过的典型的生活情境(或是由教师提供一个同龄人的典型生活情境),然后认真体验和感悟,并在小组中交流、分享!我的感悟是:师:教学建议1.引导学生对他自己经历过的或教师提供的学生生活中的典型情境(如以下情境)进行体验和感悟,然后交流和分享。◎小贴士:情境例示清晨,小琳起床后,妈妈早已为她准备好了可口的早餐;早饭后,她走向学校,清洁工人还在认真地清扫路面;十字路口,警察在指挥交通

5、;学校大门口,校长和老师在迎接每一位到校的学生,慈祥的脸上堆满了殷切的期望;教室里,值日生挥汗擦去了最后一滴污垢;课桌上,新发下来的作业上有老师细致的批阅。了解小琳的这些经历后,你有何感悟?2.“感悟”提示:从“人各有责”的角度谈感悟。3.点评,然后小结:每一个人都需要为他人和社会承担一定的责任,但每个人的责任又不尽相同。我们在生活舞台上扮演着属于自己的角色,角色不同,所要承担的责任也就有所不同,“人应各负其责”说的就是这个意思。不管自己处于什么角色,都要认真做好自己的事,承担自己应尽的责任。【尝试实践】生:学习活动学生的主要任务是学习

6、,以后在学习方面我会这样去做:师:教学建议1.此环节“导行”主要是引导学生立志认真学习。如:确定适合自己的学习目标;把握好预习、上课、复习三环节;积极主动地与老师、同学进行合作学习;合理利用时间进行课外阅读,拓展知识面。总之要把科学学习与刻苦学习结合起来,不断丰富自己的内涵。2.注意在学生发言过程中对学生讲述的不当的学习方法进行纠正。3.点评,然后小结:每个人都要承担一定的责任,然而人们又有不同的角色,所以承担的责任也不同。学生时代是充满朝气和希望的时代,希望同学们能把握好这一角色,为以后走上工作岗位后扮演新的角色打下坚实的基础。课堂小

7、结方案生:学习活动通过学习,我明确了本堂课的:知识点是重点是难点是易错点是◎小贴士:通过学习,你还有疑问吗?若有,请记录在这里:师:教学建议1.注意环节过渡自然、流畅。2.最后,教师要鼓舞学生扮演好“学生”这一角色。课堂评价方案1.“平凡的小事做好就不平凡,简单的小事做好就不简单。”这句话告诉我们()A.选择好职业,才能干大事业B.学习是我们一生的责任和义务C.要尽职尽责地做好本职工作D.风平浪静的人生是乏味的2.不同的角色承担不同的责任。下列行为属于不负责任的是()A.生产厂家把不合格的产品收回B.个别医生给病人拿错药C.学生认真学习

8、,提高自己的素质D.农民生产合格的绿色食品3.父母养儿育女,儿女孝敬父母,老师教书育人,学生尊师好学,医生救死扶伤,军人保家卫国……这表明()A.每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任B.每个人的社会身份

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。