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时间:2020-06-20
《江苏省无锡市蠡园中学八年级物理《弹力》学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、无锡市蠡园中学“六助”助学案课题:8.2《弹力》班级:姓名:课型:新学课一、学习目标1.知道两种形变,知道什么是弹力。2.通过探究知道弹簧测力计的原理。3.知道发生弹性形变的物体具有能量。二、助学流程目标一、两种形变,弹力的概念。1、观察对气球、橡皮泥、塑料尺、弹簧用力的情况,①压气球,观察到气球的 发生改变,松开手,发现气球 ;②压塑料尺,观察到塑料尺的 发生改变,松开手,发现塑料尺 ;③拉弹簧,观察到弹簧的 发生改变,松开手,发现弹簧 ;④捏橡皮泥,观察到橡皮泥的
2、 发生改变,松开手,发现橡皮泥 。归纳:物体的或的改变都叫做形变,在撤去外力后能恢复原状的叫做。物体发生弹性形变是产生的力叫做。★目标二、力的测量工具-----弹簧测力计1、利用桌上器材,探究课本P45“活动8.1观察物体弹性形变大小与外力大小的关系”。拉力F/N弹簧长度L/cmF=0实验表明:物体弹性形变大小与外力大小的关系是:。2、根据的原理可以制成测量力的工具。弹簧测力计构造分为: 、 、 、 。3、弹簧测力计使用方法:①了解该弹簧测力计的单位是和量程是,明确分度值是。弹簧测力计使用时,
3、不能测量量程的力。②如果指针没有对准“0”刻度线,用弹簧测力计测量力时需要。③在使用弹簧测力计之前,最好把它的挂钩轻轻拉动几次,这样做的好处是 。④在实际测量时,要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟方向一致。⑤读数时,视线必须与刻度盘。⑥图中弹簧测力计的读数为 。目标三、了解发生弹性形变的物体具有能量。观察课本:“生活、物理、社会”四幅图片,说明发生弹性形变的物体具有,这种能量叫做。三、体检题3用心爱心专心1、手压气球,气球会变形;手拉橡皮筋,橡皮筋会伸长。物体的这种或的改变,叫做
4、形变。形变的物体在撤去外力后能 ,这种形变称为弹性形变。物体发生弹性形变时产生的力叫做 。2.下列物体具有弹性势能的是( )A.海绵B.弹簧测力计 C.蹦床 D.上紧发条的玩具3、弹簧测力计是一种常用的测量_______的大小的工具,它是根据的原理制成的。4、某同学使用弹簧测力计的情况如下,其中错误的是()A.使用前应选择合适的弹簧测力计B.弹簧测力计使用前应先校零C.只要力的大小在弹簧测力计的测量范围内,随便选用弹簧测力计都可以5、在使用弹簧测力计测力时,发现指针在零刻度线以上,用这个测力计测出一个力是4
5、N,则该力的大小实际是()A.大于4NB.等于4NC.小于4ND.无法确定6、某同学用一只弹簧做研究弹簧的伸长与拉力关系的实验,具体记录数据如下表:拉力/N1234567891011弹簧长度/cm6.07.08.09.010.011.012.013.114.315.616.2(1)拉力为“0N”时,弹簧的长度是多少?当弹簧长度为8.5cm,弹簧所受的拉力是多少?(2)根据实验数据,该弹簧能用来做一个测量范围是多大的弹簧测力计?理由是什么?四、补充题(基础题)导学手册P58-59,4、6、8、9、10、12、13、15.(拓
6、展题)现有弹簧、钩码、直尺、指针等器材,小华要自制一个弹簧测力计,他首先测出弹簧的长度l0=2.10cm,然后在弹簧的下端挂上不同的钩码,测出弹簧的长度l,算出比原长l0的伸长△l(△l=l-l0),测量的数据如下表:拉力F/N1234567长度l/cm2.502.903.303.704.104.504.90伸长△l/cm0.400.801.201.602.002.402.80(1)从上表中的数据可以看出拉力F和弹簧伸长△l的关系是:;(2)小华继续做实验,得到的数据如下:拉力F/N89101112长度l/cm5.305.
7、706.106.607.30伸长△l/cm3.203.604.004.505.20从上表的数据可以看出,拉力达到N时,拉力和弹簧伸长的关系就改变了。因此,弹簧测力计的范围只能达到N。3用心爱心专心3用心爱心专心
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