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时间:2020-03-17
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1、初中生物对照实验专题复习课件 初中生物对照实验专题复习授课教师初中生物实验专题复习? 1、探究光对鼠妇生活的影响? 2、探究植物对空气湿度的影响? 3、探究种子萌发所需的环境条件? 4、探究馒头在口腔中的变化? 5、探究绿叶在光下制造有机物? 6、探究二氧化碳是光合作用的原料? 7、探究酸雨对植物生长的影响? 8、探究酒精对水蚤心率的影响?一个比较完整的实验设计方案,一般包括这样几方面的内容?1发现问题并提出问题? 2、作出假设? 3、制定计划并实施计划? 4、分析结果? 5、交流表达,得出结论实验设计的一般方法步骤探究光对
2、鼠妇生活的影响?提出问题光对鼠妇生活有影响吗?(问题中隐含变量)探究光对鼠妇生活的影响?提出问题光对鼠妇生活有影响吗??作出假设光对鼠妇生活有影响(或无影响)。 (假设是对结果作出预测)探究光对鼠妇生活的影响制定计划和实施计划? 1、准备10只鼠妇? 2、把鼠妇放在盒子中,接触光照? 3、观察探究光对鼠妇生活的影响?提出问题光对鼠妇生活有影响吗??作出假设光对鼠妇生活有(或)无影响。 ?制定计划和实施计划10只鼠妇,盒子设置一半明亮和一半阴暗的对照,每边放5只,静置两分钟后每隔一分钟记录,计十次,求十次的平均值探究光对鼠妇生活的影响2分钟钟
3、3分钟钟4分钟钟5分钟钟6分钟钟7分钟钟8分钟钟9分钟钟10分钟钟11分钟钟平均均值值光光52212231202暗暗588988798108探究光对鼠妇的生活?提出问题光对鼠妇生活有影响吗??作出假设光对鼠妇生活有(或无)影响。 ?制订计划实施计划10只鼠妇,设置明亮和阴暗的对照,每隔一分钟记录,计十次,求十次的平均值。 ?结果十分钟记录明亮和暗处的鼠妇量。 探究光对鼠妇的生活?提出问题光对鼠妇生活有影响吗??作出假设光对鼠妇生活有(或无)影响。 ?制订计划实施计划10只鼠妇,设置明亮和黑暗的对照,每隔一分钟记录,计十次,求十次的平均值。
4、?结果十分钟记录的明亮和暗处的鼠妇量。 ?结论光对鼠妇生活有影响,鼠妇喜欢生活在暗的环境中。 设计对照实验的原则 1、科学性原则 2、单一变量原则一组实验只能有一个变量,避免无关变量的干扰。 (变量探究的因素) 3、重复性原则通过重复,减少实验误差,这是具有科学性的标志。 4、对照原则通过设置实验对照,排除无关变量的影响。 5、可行性原则如何区分实验组和对照组?实验组? 11、接受变量处理的或人为改变条件的? 22、结果的?对照组(作为衬托)? 11、处于自然状态或理想状态的? 22、不接受变量的或未经处理的? 33、已知结
5、果的对照组和实验组的确定技巧?不同的对照方法有不同的评价标准,常见的对照方法有自身对照、空白对照、条件对照?( (1)自身对照指实验与对照在同一对象身上进行,不另设对照组?①①对照组实验对象在处理前的状态为对照组?②②实验组实验对象在处理后的状态为实验组?例八上p4“探究鱼鳍在游泳中的作用”实验不管是将鱼鳍剪掉,还是捆绑住,都是将鱼的前后泳姿作对比,通过比对得出各种鳍的作用。 ?对照组处理前(正常状态)是对照组,?实验组处理后为实验组。 空白对照?实验中最经常遇到的就是这类对照方法。 在对照实验中,采用的方法大部分都是空白对照。 情况一?①
6、①对照组不加入研究因素的对象组。 ?②②实验组加入研究因素的对象组。 ?例如“唾液淀粉酶的消化作用”实验两只试管均加入馒头碎屑,试管A加入2毫升清水,,置于37℃℃温水中。 ?对照组“试管A加入2毫升清水”——未加入研究因素(唾液淀粉酶)→则为对照组(空白对照)?实验组“试管B加入2毫升唾液”——加入了研究因素(唾液淀粉酶)——则为实验组。 情况二?①①对照组自然状态下不对研究因素做实验处理的对象组。 ?②②实验组自然状态下对研究因素进行实验处理的对象组。 ?例如“七上P119“绿叶在光下制造有机物”的实验”先黑暗处理,然后放到光下,叶片
7、部分遮遮?光,部分曝光……?对照组曝光部分(自然状态)——自然状态下未做处理的组→则为对照组?实验组遮光部分——自然状态下对光(研究因素)做了处理的组→则为实验组条件对照?指给对象施以与实验变量相反处理的对照,使得实验结果更具说服力。 ?例例6“动物激素饲喂小动物”实验?甲组不饲喂药剂(空白对照组)——未加入研究因素(甲状腺激素)?乙组饲喂甲状腺激素(实验组)——加入研究因素(甲状腺激素)?丙组饲喂甲状腺抑制剂(条件对照组)——加入了与实验变量相反的因素(甲状腺抑制剂) 1、探究“绿叶能否在光下制造淀粉”实验步骤如下①把盆栽的天竺葵放在()处一昼
8、夜②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时。 ③剪下遮光的叶片,去掉黑纸。
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