江苏省启东市东海中学2011-2012学年七年级数学暑期检测试题 人教新课标版.doc

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1、江苏省启东市东海中学2011-2012学年七年级数学暑期检测试题人教新课标版答卷时间：90分钟满分：100分一、选择题（每题2分，共20分）(注意请把答案填在下面的表格中)题号12345678910答案1、下列调查中，适宜采用全面调查（普查）方式的是（　　）A．对全国中学生心理健康现状的调查B．对冷饮市场上冰淇淋质量情况的调查C．对我市市民实施低碳生活情况的调查D．对我国首架大型民用直升机各零部件的检查2、若一个三角形三个内角度数的比为2:3:4，那么这个三角形是（）A直角三角形B锐角C钝角D等边三角形3、甲种蔬菜保鲜适宜

2、的温度是1℃～5℃，乙种蔬菜保鲜适宜的温度是3℃～8℃，将这两种蔬菜放在一起同时保鲜，适宜的温度是（　　）A．1℃～3℃B．3℃～5℃C．5℃～8℃D．1℃～8℃4、小亮的父亲想购买同一种大小一样、形状相同的地板砖铺设地面．小亮根据所学的知识告诉父亲，为了能够做到无缝隙、不重叠地铺设，购买的地板砖形状不能是（　　）A.正三角形B．正方形C．正五边形D．正六边形5、若点A（2，n）在X轴上，则点B（n-2,n+1）在（）A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限6、如图，直线AB、CD、EF都经过点O。则∠1+∠2+∠3=()

3、A.90°B.120°C.180°D360°7、如图,∠ABC=90,AD⊥BC,垂足为D,则下列结论:①AB与AC互相垂直；②AD与AC互相垂直；③点C到AB的垂线段是线段AB；④点A到BC的距离是线段AD;⑤线段AB的长度是点B到AC的距离；⑥线段AB是点B到AC的距离。其中正确的有A.1个B.2个C.3个D.4个8、如图，雷达探测器测得六个目标A、B、C、D、E、F出现．按照规定的目标表示方法，目标C、F的位置表示为C（6，120°）、F（5，210°）．按照此方法在表示目标A、B、D、E的位置时，其中表示不正确的是

4、（　　）A．A（5，30°）B．B（2，90°）C．D（4，240°）D．E（3，60°）(第6题)（第7题）(第8题)7用心爱心专心9、端午节时，王老师用72元钱买了荷包和五彩绳共20个，其中荷包每个4元，五彩绳每个3元．设王老师购买荷包x个，五彩绳y个，根据题意，下面列出的方程组正确的是（　　）10、某纺织厂从10万件同类产品中随机抽取了100件进行质检，发现其中有5件不合格，那么估计该厂这10万件产品中合格品约为（　　）A.9.5万件B．9万件C．9500件D．5000件二．填空题：（每题3分，共24分）11、如图,

5、已知直线AB∥CD,直线EF与直线AB、CD分别交于点E、F，且∠1=70°，则∠2=___。（第11题）12、命题“相等的角是对顶角”是___命题，题设是_________，结论是_________。13、通过平移把点A（2，-3）移到点A′（4，-2），按同样的平移方式，点B（3，1）移到点B′，则点B′的坐标是______。14、现有四条钢线，长度分别为（单位：cm）7，6，3，2，从中取出三根连成一个三角形，这三根的长度可以为____________。（写出一种即可）．15、一个正多边形每个外角都是36度,这个多边

6、形的边数是______。16、不等式组的整数解为____________。17、如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，如果∠2=55°，那么∠1的度数是___。7用心爱心专心18、如图，用锤子以相同的力将铁钉垂直钉入木块，随着铁钉的深入，铁钉所受的阻力也越来越大．当未进入木块的钉子长度足够时，每次钉入木块的钉子长度是前一次的1/2．已知这个铁钉被敲击3次后全部进入木块（木块足够厚），且第一次敲击后铁钉进入木块的长度是2cm，若铁钉总长度为acm，则a的取值范围是_________。三、解答题：（本题共10小题，

7、共56分）19、（本小题6分）计算（1）（2）20、（本小题6分）（1）解不等式组,把解集表示在数轴上.（2）关于x的不等式组的解集是x＞-1，则m的取值范围。21、（本小题6分）如图：（1）请写出在直角坐标系中的房子的A、B、C、D、E、F、G的坐标．（2）源源想把房子向下平移3个单位长度，向左平移2个单位长度，你能帮他办到吗？请作出相应图案，并写出平移后的7个点的坐标7用心爱心专心22、（本小题4分）如图，已知：∠1=∠2，∠D=50°，求∠B的度数．23、（本小题4分）某蔬菜公司收购到某种蔬菜104吨，准备加工上市销

8、售．该公司的加工能力是：每天可以精加工4吨或粗加工8吨．现计划用16天完成加工任务，该公司应按排几天精加工，几天粗加工？24、（本小题6分）为了自己有个健康的体魄，同学们参与体育锻炼的热情高涨．为了解他们平均每周的锻炼时间，小明同学在校内随机调查了50名同学，统计并制作了如下的频数分布表和扇形统计图．根