利用网络资源，提高政治学习能力

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2、源，提高政治学习能力利用网络资，提高政治学习能力授人：郭国华授时间：200--31地点：电脑机房授班级：高二（7）班教学目标：通过本学习，使学生掌握上网查寻学习资料的方法，提高自学能力与解决实际问题的能力教学过程：一：介绍一些好的网站，如中学政治资在线、（http://zxzzz1net/indexht）,中学思想政治教学网（http://zz6789/indexht）二：点击进入中学思想政治教学网（http://zz6789/indexht）输入用户名：XXXXXX密码：XXXXXX进入中学思想政治教学网（http://zz6789

3、/indexht）网站点击高一教案，进入三：以国家宏观调控手段---经济手段：我国的财政政策与货币政策为例：解决困绕学生的一些实际问题：如：什么是扩张性政策、紧缩性政策和中性政策。积极的货币政策和稳健的货币政策，汇率等基本知识四：进行主题讲解国家宏观调控手段---经济手段：我国的财政政策与货币政策（一）、：财政政策与货币政策1、含义：财政政策是指政府通过对财政收入和支出总量的调节影响总需求，使之与总供给相适应的经济政策。2、分类：根据财政政策在调节国民经济总量方面的不同功能，财政政策可分为扩张性政策、紧缩性政策和中性政策。扩张性财政政

4、策（又称积极的财政政策）是指通过财政分配活动增加和刺激社会的总需求；增加国债、支出大于收入，出现财政赤字实现：紧缩性财政政策是指通过财政分配活动减少和抑制总需求；中性财政政策是指财政的分配活动对社会总需求的影响保持中性。3、手段：财政政策的手段主要包括税收、预算、国债、购买性支出和财政转移支付等手段4、货币政策是指一国中央银行（货币当局）为实现一定的宏观经济目标而对货币供应量和信贷量进行调节和控制所采取的指导方针及其相应的政策措施。、它分为积极的货币政策和稳健的货币政策，我国现阶段实行稳健的货币政策。6、货币政策的工具有存款准备金率，

5、利率等手段。（二）、几种财政政策与货币政策的比较1、严重通货膨胀趋势下的紧缩性财政政策和货币政策通货膨胀是指纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值、物价上涨的经济现象。其实质是社会总需求大于社会总供给。按照通货膨胀的严重程度，可以将其分为三类：第一，爬行的通货膨胀，又称温和的通货膨胀，其特点是通货膨胀率低而且比较稳定。　第二，加速的通货膨胀，又称奔驰的通货膨胀，其特点是通货膨胀率较高(一般在两位数以上)，而且还在加剧。　　第三，超速通货膨胀，又称恶性通货膨胀，其特点是通货膨胀率非常高(标准是每月通货膨胀率在0%以上)而且

6、完全失去了控制。另外还有一种受抑制的通货膨胀，又称隐蔽的通货膨胀。这种通货膨胀是指经济中存在着通货膨胀的压力，但由于政府实施了严格的价格管制与配给制，通货膨胀并没有发生。一旦解除价格管制并取消配给制，就会发生较严重的通货膨胀治理通货膨胀最根本的措施是发展生产，增加有效供给，同时要采取控制货币供应量，实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策等措施。2、通货紧缩趋势下的积极财政政策和货币政策国务院发展研究中心市场经济研究所副所长陈淮认为，职工下岗，物价负增长，企业负债率高涨，投资“套牢”，经济增速下滑，银行利率连续下调，资消耗量萎缩，干

7、什么都不赚钱了，这些都是通货紧缩的征兆。通货紧缩是与通货膨胀相反的一种经济现象，是指在经济相对萎缩时期，物价总水平较长时间内持续下降，货币不断升值的经济现象。其实质是社会总需求持续小于社会总供给。治理通货紧缩要调整优化产业结构，综合运用投资、消费、出口等措施拉动经济增长，实行积极的财政政策、稳健的货币政策、正确的消费政策，坚持扩大内需的方针。3、通货紧缩淡出，严重通货膨胀尚未形成条下的中性财政政策和货币政策背景：2003年下半年以，我国经济开始走出通货紧缩的阴影，呈现出加速发展的态势。但也出现了部分行业和地区投资增长过快等问题，资对经

8、济增长的制约越越明显，并带煤、电、油、运供求紧张的局面。同时，农业特别是粮食生产连续多年减产，粮食供应靠挖库存维持平衡，粮价逐步攀升，带动了居民消费品价格的明显上升，通货膨胀压力逐渐加重。　　1998年以实施的积极财政政