我国农业高校贫困生资助体系构建探究

我国农业高校贫困生资助体系构建探究

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1、我国农业高校贫困生资助体系构建探究  摘要:构建与完善贫困大学生资助体系,帮助其顺利完成学业,是每所高校特别是农业高校学生管理工作的重要任务。文章采用理论研究与实证调查相结合的方法,从共建和谐社会、关注“穷人”教育等理论角度,对我国农业高校贫困生资助问题进行了分析研究,由国家、学校及社会三个方面,从经济解困到精神资助构建了较为完善的农业高校贫困生资助体系。关键词:农业高校贫困生资助体系研究中图分类号:G647文献标识码:A文章编号:1004-4914(2014)01-157-03贫困生是高校里的一支弱势群体,并且一直牵动着党中央

2、、国务院乃至教育战线各级领导的心。在高等教育由精英教育向大众教育过渡的进程之中,由于我国地区经济发展的不平衡、高校类别与层次差异以及学生家庭条件的不同等原因,高校中贫困生问题日益突出,且不同类别与层次的高校贫困学生数量与所占比例程度也各有不同,特别是农业高校更为突出。11我国农业高校贫困生资助体系构建探究  摘要:构建与完善贫困大学生资助体系,帮助其顺利完成学业,是每所高校特别是农业高校学生管理工作的重要任务。文章采用理论研究与实证调查相结合的方法,从共建和谐社会、关注“穷人”教育等理论角度,对我国农业高校贫困生资助问题进行了分

3、析研究,由国家、学校及社会三个方面,从经济解困到精神资助构建了较为完善的农业高校贫困生资助体系。关键词:农业高校贫困生资助体系研究中图分类号:G647文献标识码:A文章编号:1004-4914(2014)01-157-03贫困生是高校里的一支弱势群体,并且一直牵动着党中央、国务院乃至教育战线各级领导的心。在高等教育由精英教育向大众教育过渡的进程之中,由于我国地区经济发展的不平衡、高校类别与层次差异以及学生家庭条件的不同等原因,高校中贫困生问题日益突出,且不同类别与层次的高校贫困学生数量与所占比例程度也各有不同,特别是农业高校更为

4、突出。11我国农业高校贫困生资助体系构建探究  摘要:构建与完善贫困大学生资助体系,帮助其顺利完成学业,是每所高校特别是农业高校学生管理工作的重要任务。文章采用理论研究与实证调查相结合的方法,从共建和谐社会、关注“穷人”教育等理论角度,对我国农业高校贫困生资助问题进行了分析研究,由国家、学校及社会三个方面,从经济解困到精神资助构建了较为完善的农业高校贫困生资助体系。关键词:农业高校贫困生资助体系研究中图分类号:G647文献标识码:A文章编号:1004-4914(2014)01-157-03贫困生是高校里的一支弱势群体,并且一直牵

5、动着党中央、国务院乃至教育战线各级领导的心。在高等教育由精英教育向大众教育过渡的进程之中,由于我国地区经济发展的不平衡、高校类别与层次差异以及学生家庭条件的不同等原因,高校中贫困生问题日益突出,且不同类别与层次的高校贫困学生数量与所占比例程度也各有不同,特别是农业高校更为突出。11我国农业高校贫困生资助体系构建探究  摘要:构建与完善贫困大学生资助体系,帮助其顺利完成学业,是每所高校特别是农业高校学生管理工作的重要任务。文章采用理论研究与实证调查相结合的方法,从共建和谐社会、关注“穷人”教育等理论角度,对我国农业高校贫困生资助问

6、题进行了分析研究,由国家、学校及社会三个方面,从经济解困到精神资助构建了较为完善的农业高校贫困生资助体系。关键词:农业高校贫困生资助体系研究中图分类号:G647文献标识码:A文章编号:1004-4914(2014)01-157-03贫困生是高校里的一支弱势群体,并且一直牵动着党中央、国务院乃至教育战线各级领导的心。在高等教育由精英教育向大众教育过渡的进程之中,由于我国地区经济发展的不平衡、高校类别与层次差异以及学生家庭条件的不同等原因,高校中贫困生问题日益突出,且不同类别与层次的高校贫困学生数量与所占比例程度也各有不同,特别是农

7、业高校更为突出。11我国农业高校贫困生资助体系构建探究  摘要:构建与完善贫困大学生资助体系,帮助其顺利完成学业,是每所高校特别是农业高校学生管理工作的重要任务。文章采用理论研究与实证调查相结合的方法,从共建和谐社会、关注“穷人”教育等理论角度,对我国农业高校贫困生资助问题进行了分析研究,由国家、学校及社会三个方面,从经济解困到精神资助构建了较为完善的农业高校贫困生资助体系。关键词:农业高校贫困生资助体系研究中图分类号:G647文献标识码:A文章编号:1004-4914(2014)01-157-03贫困生是高校里的一支弱势群体,

8、并且一直牵动着党中央、国务院乃至教育战线各级领导的心。在高等教育由精英教育向大众教育过渡的进程之中,由于我国地区经济发展的不平衡、高校类别与层次差异以及学生家庭条件的不同等原因,高校中贫困生问题日益突出,且不同类别与层次的高校贫困学生数量与所占比例程度也各有不同

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