山东省高密市银鹰文昌中学七年级地理上册 地球的运动复习学案（无答案） 新人教版.doc

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1、山东省高密市银鹰文昌中学七年级地理上册地球的运动复习学案学案（无答案）新人教版学习目标：1．能比较太阳高度的不同和太阳辐射强度的不同。2．能演示地球的自转，理解昼夜交替的现象。3．能演示地球的公转，理解太阳直射点的移动规律、极昼和极夜现象、四季更替、五带的形成。重点难点：地球的自转和公转及产生的现象【知识梳理】知识点一地球的自转地球自转方向：面对北极（或在北极上空看）：时针面对南极（或在南极上空看）：时针时差：自转方向自西向东，东方的时刻总是比西方的时刻。中心运动方向运动周期地理现象1昼夜交替（每天太阳的东升西落）2时间的差异（记熟）知识点二地球的公转41公转特点：地球在公转时，地轴是的

2、，而且它的空间指向保持不变,(地轴的空间指向始终指向北极星附近)，地轴与公转轨道面保持夹角。中心运动方向运动周期地理现象1四季的变化2正午太阳高度角的变化3昼夜长短的变化（记熟）2四季的形成：节气太阳直射点日期昼夜长短变化状况北半球南半球极地四周北半球夏至北半球冬至春分秋分3.五带的划分（1）在右图中标出各温度带的名称、所有纬线的度数，并写出其另外的名称。（2）分别说出三八节、、六一、、八一、、元旦太阳的直射点各在什么地方？并说出同时我们所居住的地区昼夜长短的情况。（3）我们所居住的地区属于五带中的哪一带？有太阳直射现象吗？哪个季节昼长夜短？自我检测（A组）1．下列现象由地球公转引起的是

3、…………………(    )  A．家住潍坊的小明早晨给远在美国纽约的姨妈打电话， 姨妈却说：“晚上好"  B．我们每天自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日4  C．正午时学校操场上旗杆的影子冬天长夏天短  D．昼夜以24小时为周期交替2．当太阳直射北回归线时（）A山东地区昼长夜短B正午海南岛旗杆的影子朝北C这天出现在12月22日D南极圈内有极昼3．下列各地中，有极昼和极夜现象的是（）A．（30°N，120°E）B．（70°S，115°E）C．（65°N，120°E）D．（20°S，115°W）4．“海上看日出”是许多来日照的旅游者最想看到的观光项目，下列节日中，日照日出时间最早的是

4、（　　）Ａ．　三八妇女节Ｂ．五一劳动节　　　Ｃ．六一儿童节　　　Ｄ．十一国庆节5．太阳直射北回归线时，下列地区中太阳高度最大的是()A．32°SB．10°NC．27°ND．40°S6．下列所述不是划分地球“五带”的依据的是    (  )A．各地获得太阳光热的多    B．是否有太阳光线的垂直照射C．是否有极昼、极夜的现象    D．是否有昼夜交替的现象7．你所在的地区5月l 日，1 0月1日的昼夜长短情况是    (    )A．5月1日比1 0月1 日昼长    B．5月1日比1 0月1日昼短C．5月1日和1 O月1 日昼夜等长    D．无法判断8．3月2 1日至1 2月2 1日，

5、太阳直射点移动的方向为    (    )A．自南向北    B．自北向南    C．先向北，后向南  D．先向南，后向北9．当你的学校所在地白昼达一年中最长时，下列所示地球公转位置正确的是()10．北回归线以北地区，黑夜一天比一天长，且黑夜比白昼长的时期是()A．春分日一夏至日B．夏至日一秋分日C．秋分日一冬至日D．冬至日一春分日11．读地球公转示意图，完成下列问题。（１）地球在公转过程中，地轴与地球公转轨道面始终保持　　　　　的夹角。（２）当地球公转到③时，北京处于四季中的　　季。（３）当地球在公转轨道上经过Ｐ点时，太阳直射点　。　Ａ．在南回归线上Ｂ．在北半球　4Ｃ．正向南移动　　　

6、Ｄ．正向北移动（４）有一时段，北半球中纬度地区的人们感觉白昼一天比一天长，此时地球运行的区间在（）A．①→②→③B．②→③→④C．②→④→①D．④→①→②12．读图，回答下列问题。（1）该图所示（节气）的光照分布。你的判断依据是（2）这天，太阳直射点的位置在。（3）ABCD四点中有明显四季变化的是，处在热带地区的是，有极昼极夜现象的是。B组13．读图回答下列问题。（1）B地的经度，B地位于A地的方向，日常生活中，如果没有地图，你会怎样判断方向？，试举一例。（2）AB两地中位于北半球的是。（3）据图判断此时北半球是什么节气？14．右图是三月太阳照射地球的图形，太阳光线与地轴垂直。(1)这一

7、天的节气是，具体时间是。(2)此时，南半球中纬度地区的季节是。(3)这一天北半球昼长夜长。（填﹤﹥﹦ ）  (4)此时北极圈及其以北地区（有、无)极昼极夜现象。(5)此时，太阳光直射的纬线是。4