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时间:2020-06-19
《山东省德州市夏津实验中学九年级物理《课题 §14.5 浮力》学案(无答案).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、奇思妙想课题:§14.5浮力序号:21主备人:审核人:课时:1授课时间:学习目标:1、知道什么是浮力和浮力的方向2、理解浮力阿基米德原理;3、能应用阿基米德原理进行简单计算。重点:知道浮力大小等于什么难点:阿基米德原理及其应用学法指导:1、通过观察,了解浮力是怎样产生的。2、通过手集、交流关于浮力应用的资料,了解浮力应的社会价值预习导学:1、什么是浮力①指导学生看课本图14.5-1,回顾图14.5-2放手后易拉罐上浮的现象,明确上浮,漂浮的物体都受浮力。提出问题:下沉的物体是否受到浮力?通过什么科学方法来确认呢?②、浮力的大小阅读课本94-95页内容回顾刚才
2、实验,物体在逐渐浸入水中时,物体排开水的体积增多,弹簧测力计读数变小、浮力变大、从而得出结论:物体受到的浮力跟物体排开水的多少有关,排开的水越多,浮力越大。提出问题:浮力与排开的水的重力有何关系?预习实践:1.浸在液体中的物体会受到 力,这样的力叫做浮力;浮力产生的原因是 ;浮力的方向是 。2、如图所示,一个长方体浸在液体中,进行比较,你会知道浮力产生的原因。因为hA hB,(填大于、小于或等于)所以PA PB,(根据P=ρ液gh可知)所以FA FB,(根据F=PS可知)3如图所示,某同学在比较小石块在空气中和浸在水中时弹簧
3、测力计的示数,步骤是:(见下图)(1) ________(2)__________________;最后可以得出的结论是: 。4、密度为0.4×10千克/米,体积为0.5分米的木块浸没在水中时受到的浮力是_______牛顿。(g=10牛/千克)课堂实践:学而时习之,学而时练习之1、下列关于浮力的说法中,错误的是()A.浮力的方向总是向上的B.只有浸在液体中的物体才受到浮力C.浮力起因于液体内部的压强随深度的增加而增大D.物体受到浮力作用时,向上的压力大于向下的压力。2、一块石头在水中搬运时比较省力,这是因为_________
4、______________3、石块挂在弹簧秤上,在空气中称时,弹簧测力计的示数是4.7牛,把它全部浸在水中称时,弹簧测力计的示数是2.7牛,该石块所受水的浮力是______牛;如把它全部浸在酒精中称时,弹簧测力计的示数是3.1牛,该石块所受酒精的浮力是______牛;石块浸没在不同液体中所受浮力大小不等,说明浮力的大小与液体的______有关.4、一个小组在实验时,用弹簧测力计在空气中测一个铁块的重是3.5N,当把这个铁块的一半浸在水中称时,弹簧测力计的示数是2.8N,则此时铁块受到的浮力是 ;如果把这个铁块全部浸没在水中时,铁块受到的浮力应
5、该是 ,那么弹簧测力计的示数应该是 。5、图12—3所示是阿基米德原理的验证过程的实验,从实验中可以验证的规律是:()A.浮力与物体的体积和形状及物体的重力三者有关B.浮力与物体排开的液体受到的重力有关C.浮力与物体自身的重力也有关D.与物体在液体中的深度有关,因为液体对物体产生的力是由压力差所造成的。拓展延伸:3奇思妙想1、如图:有3个体积相同而材料不同的物体甲、乙、丙,浸没在同一种液体中,它们的受力如图所示。那么,上浮的物体是_______,下沉的物体是_______,悬浮的物体是_________。2、甲、乙两实心球静止在液体中,如
6、右图所示:(1)若甲、乙体积相同,甲、乙受浮力比较() A、F甲>F乙 B、F甲<F乙C、F甲=F乙 D、无法判断(2)(先不做)若甲、乙质量相同,甲、乙受浮力比较() A、F甲>F乙 B、F甲<F乙C、F甲=F乙 D、无法判断3、边长2分米的立方体,它的密度为3×10千克/米,浸在水中,它的上表面离开水面20厘米,试用两种方法计算它所受的浮力。(g=10牛/千克)。中考链接:1、一艘潜水艇保持深度不变从海里潜行到河里,则该潜水艇受到的()(A)重力不变,浮力不变(B)重力增加,浮力减小(C)重力减小,浮力减小(D)
7、重力增加,浮力增加2、在以下情况中,带“____”物体所受浮力增大的是(ρ海>ρ河)()(A)大河中的木筏漂流入海(B)大江中的石块被冲入大海(C)海面下的潜水艇正在上升(D)给停泊在海港内的油轮卸载原油3、将同一物体放在液体中的三种情况如图所示,比较它受到的浮力大小,其中浮力最小的是()(A)图甲(B)图乙(C)图丙D)无法比较4、乒乓球漂浮在盐水中,当向盐水中倒入一点清水后,乒乓球在盐水中将()(A)上浮一点(B)保持原位置(C)下沉一点(D)无法判断5、阿基米德原理的表达式是F浮=G排液=。式中的V排只有时才等于V6、挂在弹簧秤上的铁块在空气中称时,弹
8、簧秤的示数为F1,当它全部浸没在水中时,弹簧秤的示数
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