欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:56068854
大小:38.00 KB
页数:5页
时间:2020-03-16
《2020年小学教师职业资格考试《教育教学知识与能力》考前检测试题B卷 含答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2020年小学教师职业资格考试《教育教学知识与能力》考前检测试题B卷含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作
2、用在于使之实现。由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。该模式称为()。A.指导性教学B.情景教学C.非指导性教学D.程序教学2、研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()。A.有影响B.没有影响C.几乎没有影响D.有实质性影响3、在一次心理健康培训班教学测验中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们的答案不一,共有四种。其中,正确的是()。A.学会调适和寻求发展B.学会调节和学会适应C.学会调适和寻求健康D.适应学习和适应社会4、小英帮助生病在家的小勇辅导功课后,感到很快乐、
3、这种情感属于()。A.道德感B.美感C.理智感D.幸福感5、()有目的地安排学生生活,组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。A、说服B、锻炼C、榜样D、修养6、《义务教育数学课程标准(2011版)》规定:小学第一学段初步认识分数和小数的意义,第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分内容应采取的组织方式()。A.直线式B.圆周式C.螺旋式D.横线式7、小学德育基本途径是()。A.课外活动和校外活动B.少先队活动C.品德课和各科教学D.班主任工作8、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在
4、两个方面:一是职权影响力;二是()。A.年龄影响力B.性别影响力C.个性影响力D.学术影响力9、小学科学课上,教师指导学生通过显微镜观察植物内部结构,获得有关植物的知识,这种方法属于()。A.参观法B.实验法C.演示法D.实习法10、“近朱者赤近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用的是()。A.遗传B.环境C.个体差异D.个人努力11、欣欣解决了一个困惑已久的数学难题,心里很高兴,美滋滋的给自己点了个赞。这种情感属于()。A、美感B、道德感C、理智感D、责任感12、根据埃里克森的人格发展阶段理论2,6-12岁儿
5、童人格发展的主要任务是获得()。A勤奋感第5页共5页B主动感C自主感D自我同一感13、接受心理辅导后,小欣非常信任和依赖刘老师,内心里已把她当成妈妈。这属于()。A、移情B、共情C、同情D、反移情14、小学教科书的编排形式应有利于学生的学习,不仅要复合教育学、心里学和美学的要求,还应符合()。A.社会学的要求B.政治学的要求C.生态学的要求D.卫生学的要求15、国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求,规定的教育工作的发展思路和发展方向是()。A.教育目标B.教育目的C.教育方针D.教育策略16、课堂上,教师让各
6、小组用自己的方式展示对“友情”的理解,出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。这一教学行为旨在达成()。A行为性目标B普遍性目标C表现性目标D生成性目标17、学生获得好的成绩,老师给予奖励,反映了桑代克的()。A.准备律B.学习率C.练习率D.效果律18、通常所说的备课要“备”,除了钻研教材、设计教法之外,还包括()。A.研究学生 B.设计作业 C.设计评价 D.指导学法19、以下关于纸笔测验中主观式题目的描述不恰当的是()。A.允许学生自由作答、自由做出反应B.命题比较简便、比较省时C.能够较好地用
7、来检测学生高水平的认识能力,能较为清晰地反映被试的思维过程或解题过程D.给被试提供了猜测答案的机会20、小学生喜欢亲近老师,渴望得到夸奖,这种需要属于()。A.生理需要 B.安全需要 C.归属和爱的需要 D.自我实现的需要二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、简述教育调查报告的一般结构。2、简述班主任工作的主要内容。3、简述教师教学能力的结构。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、在一次小学英语优质课竞赛中,有位教师用猜物游戏教学水果类生词和句型“I’dlikea/an
8、…”。该教师手拿书包对学生说:Look,Ihaveanewbag.Guess,what’sinthebag?学生猜出了几种水果(banana,apple,orange)后再让学生运用句型“I’dlikea/an…”表达。问题:上述课堂教学游戏能取得预期的效果吗?结合上述材料,谈谈在小学英语课堂中该如何设计游戏。第5页共5页2、王先生夫妇经营一家公司,平日里业务繁忙,起早贪
此文档下载收益归作者所有