八年级下第三单元 积极适应社会 复习教案

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1、八年级下第三单元积极适应社会复习教案八年级下第三单元积极适应社会复习教案第九亲近社会一、培养亲社会的情感1、感知、发现社会生活的美好从社会生活的美好环境、美好生活、美好心灵等方面去主动感受、发现生活的美好。2、理解社会生活的美好（1）社会生活是复杂的、多色调的，难免会出现贫困、不公等问题，但这不是生活的主流。（2）我们的社会正是发展过程中，通过社会成员的共同努力，在解决问题的过程中展现她的美好。3、个人的发展离不开社会的支持（为什么热爱社会、亲近社会我们才能取得成功的果实，体现生命的价值？）（1）个人的发展离不开社会，社会为个人的发展提供条，社会越发展，个人发展的机会越多。

2、社会的滋养，使我们的生命之树更加茂盛；社会的支持，使我们的梦想变为现实。（2）亲近社会，利用社会给我们提供的条，不断进取，才能创造更加美好的生活。（3）个人的成长、发展并非一帆风顺，当你身处逆境时，不要悲观，不要抱怨，自己不仅要努力奋斗，也要注意求助社会。4、融入社会，亲近社会，才能完善人格，愉悦生活，才能追求人生的高境界（亲近社会意义）（1）融入社会，可以祛除寂寞孤独，形成健全人格（2）亲近社会，能使人乐观向上，展现生命之美（3）亲近社会，融入社会,才能将人生与社会紧密相连；奉献社会,才能进入人生的高境界二、养成亲社会的行为1、亲近社会必须真切地关注社会，关社会的风云变化

3、，关注社会的潮起潮落，关注社会的热点焦点，关注身边的大事小事。（1）作为当代青少年应该培养关注社会的兴趣，养成关注社会的习惯（2）关注社会不仅要关注天下大事，也要关注身边的小事2、亲近社会我们应怎样以实际行动维护社会的美好（1）在公共生活中，必须遵守社会公德（2）在社会生活中，遵守社会有形无形的规则，才能提升社会的明程度（3）尊重他人，爱护公共设施。随着经济的发展，社会为个人提供越越多的公共设施，它们为我们提供了方便，对它们的爱护，体现了对他人的尊重，也体现了对社会的维护3、我们真切地关注社会，我们自维护社会，我们更要热忱地服务社会（1）当我们伸出自己的一双手，捧出自己的一

4、颗心时，我们和他人心心相印，我们和社会紧紧相连，我们会感到生命的强大、生活的充实和心灵的愉悦（2）首先要树立服务社会的意识，服务社会不仅是一种责任，更是一种幸福（3）服务社会，关键是落实到行动中（4）服务社会，需要我们在日常生活中从身边做起（）当别人遭遇痛苦和不幸时，要竭尽全力地去帮助、救援（6）积极参加社会公益活动不是可有可无，而是对现代公民的基本要求。我们在学生时代就要积极参加力所能及的公益活动，造福社区，造福社会第十学会选择一、是非善恶有公论1、做人是做事的基础，要做好事必须先学会做人。2、学会做人，要培养良好的品质，具有正确的是非善恶观念是一个人应具有的基本品质（1

5、）自古以，人们便把分清是非善恶作为人生修养的重要内容（2）明辨是非，彰善瘅恶，仍然是现代社会的共同取向3、明辨是非，区分善恶，在不同的社会、不同的时代有不同的标准4、在当代中国评价是非善恶的标准：是否符合最广大人民群众的根本利益，实现最大多数人的需要和利益，推进社会的进步和人的全面发展、道德评价是评价是非善恶标准的主要内容，它主要通过社会主义道德规范体现出(1)在我国现阶段,社会主义道德规范是评价是非善恶的主要内容①社会主义道德的核心是为人民服务②社会主义道德的原则是集体主义③社会主义道德的基本要求是；爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义（2）社会主义道德规范是“爱国

6、守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”（3）道德：依靠人民的内心信念、习俗和社会舆论，确定是非善恶的界限，引导和约束着人们的行为二、明辨是非扬善弃恶1、在复杂的社会生活中，我们要明辨是非善恶，做正直的人（1）不为自己的私利做违心的事（2）要有社会责任感，维护社会和他人利益2、要想做正直的人，就要提高明辨是非的能力，善于做出正确的选择（1）坚持自己的意见，不屈从伙伴的压力而做出错误的选择（2）敢于对他人做的错事提出反对意见（3）如果自己做了错事，要勇于承担责任（4）明辨是非、美丑、善恶，善于做出正确选择第十一竞争与合作一、竞争合作谋发展1、竞争与合作是社会生活中必然存

7、在的现象（1）个人之间存在竞争与合作（2）社会生活中，不同集体（团体）之间也存在着竞争与合作（3）不同的国家、地区之间也存在着竞争与合作2、竞争是社会存在和发展的条（1）竞争的积极作用①竞争能激发个人的潜能②竞争能开放市场，打破垄断，促进经济的发展（2）竞争既能产生积极作用，又可能带一些负面影响（竞争容易使人在长期的紧张生活中产生焦虑、出现心理失衡，情绪紊乱、身心疲劳等）3、合作的重要性（1）合作不仅是应对竞争的一种重要手段，更是实现自我发展的必经之路（2）个人要走向成功离不开合作（3）经济的发展也离不开合作（4）