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时间:2020-06-19
《中班语言活动教案《春天的秘密》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中班语言活动教案:《春天的秘密》一、活动目标:1.了解春天的特征,并且理解诗歌的内容。2.能大胆、清楚地讲述自己发现的春天的秘密。3.激发幼儿热爱大自然的情感,并喜欢春天。二、活动准备:知识准备:幼儿已观察过春天,对春天的特征有了一定的了解。物质准备:图片、彩色卡纸、各种贴画、音乐。三、活动过程:(一)音乐导入,激发兴趣播放音乐《春天在哪里》,并提出一系列有关春天的问题把幼儿带入活动之中。(二)播放诗歌,初步感知播放《春天的秘密》配乐朗诵。1.这首诗歌叫什么名字?2.诗歌里面讲了些什么呀?(三)分段欣赏,
2、诵读诗歌春天来了,春天来了,春天在哪儿呢?1.师出示冰融化了的图片让幼儿观察,并让幼儿说说图意,教师相机引出诗歌的中间内容。(小河里的冰融化了,河水淅沥淅沥地流淌着)。最后教师问:“它们在干嘛呢?”------小声地说:“春天在这儿!春天在这儿!”,师带领幼儿诵读这段诗,幼儿自己诵读。22.教师出示第2、3、4……幅图,方法同上。3.引导幼儿对照图,诵读《春天的秘密》。(四)手工操作,绘制春天1.教师分发材料让幼儿进行手工操作,绘制春天。2.展示幼儿作品。2
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