四年级第4课《查找资料更方便——搜索引擎》教学设计.doc

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1、进度表审查人：盖章：年月日课题名称：查找资料更方便——搜索引擎对应进度表周次：第5周撰写时间：3月14日教学目标：知识目标：1、了解搜索引擎的含义，知道搜索引擎的作用。2、知道常用的搜索引擎。技能目标：1、掌握搜索引擎使用的方法。2、通过查找资料，初步学会观察搜索结果，找到自己所需要的资料。情感目标：体验搜索引擎的强大功能，进一步激发学习的兴趣。重难点：教学重点：搜索引擎的使用方法，关键词的确定方法。教学难点：理解多个关键词，查找资料后对资料的有效选择。教学准备：教学课时：1课时流程教师活动学生活动设计意图一、激趣引入古人说，秀才不出门，能知天下事。你知道是为什么？（指名学生回答

2、）对，那是因为古时的秀才看的书多。现在我们教室里就坐着这么多的同学，虽然没有古时秀才读的书多，可是我们照样可以不出门，就知天下事，而且可以比他们知道的事情更多。二、搜索引擎的使用老师听说有个地方叫“九寨沟”，去过的人都介绍那里可谓是“人间仙境”，我想更多了解一下九寨沟，有什么方法？怎样才能在包罗万象的信息海洋里快速找到我们所需要的东西呢？随即引出“搜索引擎”。1、你知道的搜索引擎有哪些？说一说（板书）2、了解“百度”搜索引擎的页面。（教师演示）3、你知道搜索引擎的使用方法吗？说一说（查询方法：分类、关键字查询）我要到九寨沟作一番旅游，现在要看看九寨沟美景的图片，下面我们来比一比，

3、看哪一个同学最先到达九寨沟。指名最快的学生，你来说说是怎么做到的。学生示范。还有另外同学跟他不一样吗？4、引出“关键字”概念。A、在文本框中打的字叫“关键字”，关键字十分重要，一定要与找的内容相符。B、多个关键字，可以缩小查找范围，加快搜索速度。三、处理所搜索到的资料1、情境创设：九寨沟的景色确实不错，但光有图片不太有说服力，我们需要到相关的网页搜索文字资料，制作一份介绍九寨沟的广告。2、构建任务：要到九寨沟去，你最想了解些什么？ 九寨沟胜景 九寨沟文化 九寨沟物产 九寨沟气候 九寨沟动物  九寨沟线路……   3、教师演示（制作一份广告）4、学生上网查找资料，制作广告。（小组分

4、工，找不同的资料）5、评价优秀学生三、总结、拓展1、搜索引擎是个十分有用的工具，它能帮我们解决生活中许多问题。我们要把学到的本领，用到解决生活中的问题。2、春暖花开，肯定有许多家长会带你们出去旅游，你们可以利用今天学到的本领，查询资料，给爸爸、妈妈好的建议，去说服他们。课后反思：（第个，不够请张贴）