2020年秋八年级生物上册 第七节 植物的无性生殖导学案（无答案） 济南版.doc

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1、植物的无性生殖导学案学习目标：1.列举常见的营养繁殖现象，区别有性生殖与营养繁殖2.尝试完成一种植物的扦插、嫁接或压条繁殖。重点难点：区别有性生殖与营养繁殖（一）默写下面的内容：1、按生长部位的不同，芽分为和。2、按将来发育情况的不同，芽分为、和。3、在枝芽的结构中，枝芽的能产生新的芽结构，叶原基逐渐发育，幼叶发育成新的，能够发育成侧芽，发育成茎。4、在木本植物茎的结构中，能够运输有机物，的细胞不断分裂，使长粗，木质部能运输，具有作用。（二）新课导学过程1、植物用、、等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。常见的方法有、、。2

2、、嫁接分为和两种方式。嫁接成功的关键是：使的形成层与的形成层紧密结合，双方分裂产生的新细胞愈合在一起，接穗才能成活。3、在嫁接中，接上去的枝条或芽叫做，承接接穗的植物体叫做。4、取一段带____________的枝条,将其_______插入湿润的土壤中,在适宜的条件下,枝条下部长出，上部，从而发育成新个体，这种营养繁殖方式叫做。举例:________、______、_______等植物5、把枝条中部树皮剥去，埋入土壤并固定，，让枝条顶端露出地面，等埋入土壤中的枝条长出和后，再将其与母体分离，这种营养繁殖方式叫做压条。举例:_

3、_______、______、_______等植物6、组织培养指：在条件下，切取植物的，培养在特制的上，通过细胞的，使它逐渐发育成完整的植物体。优点:短时间内,__________培育出所需的植物新个体,防止_____________的危害,提高了农业__________。它依据的原理是：植物细胞的。7、根据两性生殖细胞是否结合，把生殖分为__________和__________两种类型.(1)有性生殖：是经过________结合的生殖方式.如:绿色开花植物用种子繁殖后代。(2)无性生殖：不需要___________的结合

4、,由母体直接产生_________的生殖方式。8、无性生殖的优点：与有性生殖相比，无性生殖产生后代的速度要，并且新个体与极其相似，保持了的优良性状。（三）合作、探究与思考1、草莓、红薯和芦荟主要是依靠什么来产生新个体的？2、嫁接成功的关键是什么？3、哪些植物通常用嫁接的方法繁殖后代？4、营养繁殖和植物的组织培养属于无性生殖吗？为什么？5、利用植物组织培养技术有什么优势？（四）课堂练习1.园艺师将一株野生的菊花培育成具有多种颜色的“塔菊”，采用的技术是A.扦插B.种子繁殖C.压条D.嫁接2.“无心插柳柳成荫”是说柳树能进行A.

5、嫁接繁殖B.扦插繁殖C.有性生殖D.压条繁殖3.利用根、茎、叶等营养器官繁殖的最大优点是A．速度较快B.降低成本C.较易培养D.保持亲代优良性状4.植物园引进了一批稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是A.种子繁殖B.组织培养C.扦插D.压条5.水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上，成活后结出的成熟果实，其味道是(     )。A.酸味的   B.甜味的    C.果实一半酸味，一半甜味    D.酸甜适中6进行压条时，要预先把枝条埋进土里的部分划破树皮，这样有利(      )

6、，从而促进生根。A.吸收水分     B.吸收无机盐      C.吸收营养     D.积蓄有机养料7.利用块茎进行繁殖的是(      )。A.甘薯        B.马铃薯       C.大蒜      D.洋葱8.繁殖优良品种的果树、花卉时，为了保持这些品种的优良性状，在下列繁殖方法中，最好不要采用(       )。A.种子繁殖       B.扦插繁殖      C.压条繁殖    D.嫁接繁殖9.把马铃薯切成小块，种在土壤里，这种繁殖方式叫(       )。A.压条     B.嫁接      C.扦

7、插    D.营养繁殖10.组织培养依据的原理是(     )。A.植物体是由细胞构成的    B.植物组织的全能性C.植物细胞的全能性   D.植物细胞可以先构成组织、器官，进而形成植物体