七年级语文第一次月考试卷分析及讲评.doc

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1、七年级语文第一次月考试卷分析及讲评南京路中学方莉这是学生进入初中后的第一次月考，此次月考卷面试题主要由四版块组成，顺序排列依次是：积累运用（24分），课内回顾（12分），课外拓展（24分），写作训练（40分）。其中“积累运用”部分考试内容包括拼音、字词、语句和优秀诗文的积累，考查学生的语文知识及基本能力。“综合性学习”重在考查学生在语文实践中综合运用语文的能力。课内阅读主要检测学生掌握书本知识的程度。课外两篇阅读主要考查学生感受、理解、归纳、赏析文章的能力。作文是一篇命题作文，题目为《那件小事激励着我》。从卷面上来看，此次月考

2、题量适合，题型结构合理，覆盖面较广，试题难度适中，既有考查学生基础知识，也有考查学生难度较大的知识。从学生的成绩来看，具体如下：参加考试29人，80分以上1人，80分——70分3人，69分——60分11人，59分——50分10人，50分以下4人，平均成绩：59.3分。从学生答题上来看,第一部分积累运用：最高分21分，最低分3分。从分数来看，大部分学生已经掌握了书本上的基础知识，不仅能准确地判断字音字形的正误，而且能准确地默写出古诗文名句，但在综合性学习方面还存在很多问题。在“综合性学习”中，学生能按照题意进行解答，但是，60%

3、的学生语言组织不完整，语句不通顺，尤其是第（1）小题。第二部分：课内回顾。最高分11分，最低分2分。因为《郑人买履》是课内刚学过去的一片文言文，学生对于字意、句意，文章内容掌握的扎实、牢固，所以得分率较高，出现的问题也比较少，只是有些基础特别差的学生没能完全掌握。第三部分：课外拓展。最高分20分，最低分3分。这两篇课外阅读比较简单，具有很强的教育性。但学生在答题的过程中，抓不住中心意思，不能从文章中找出恰当的语句进行解答，语言组织混乱，前言不搭后语。对于重点词语、语句，理解不深刻。第四部分：写作训练，共40分。最高分35分，最

4、低分8分。30分以上4人，15分以下2人。这是一篇命题作文，题目为《那件小事激励着我2》。对于学生来说，这篇作文写作内容易于把握，但往往容易的作文，学生都不能很好把握。很多学生都把此文写成了流水账，只是记叙了发生在自己身上的事情，并没有突现激励二字，内容空洞。有五六个学生篇幅过短，部分学生没看清写作要求。针对以上各题存在的问题，在以后的教学中，我会努力改进。具体措施如下：1、重视课堂教学，转变教师角色，增强语文教学的兴趣。2、多关注待优生，对学生进行学法方面的指导。3、继续加强基础知识的学习。4、在“综合性学习”方面多下功夫。

5、5、多训练阅读与写作，提高学生的语言表达能力。总的来说，此次月考成绩不算理想，因此，我必须以此次月考为契机，认真总结，深刻反思，找出不足，力求进步！2