给水排水实验实验指导书.doc

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1、福州大学土木工程学院本科实验教学示范中心学生实验指导书给水排水工程(1)实验指导书给水排水实验中心编2009年6月3日目录实验项目1：水中溶解氧、氯离子的测定实验项目2：COD、BOD5的测定实验项目3：色度、浊度、pH值的测定实验项目4：Cr6+、SS的测定实验项目5：水中氨氮、磷的测定前言给水排水工程实验(1)是学生进行专业课学习的基础课程，是服务于专业课程开设及学生专业课程的学习，有助学生学习、巩固水污染控制等基本专业知识，提高学生的专业技能，是培养学生实验设计、实验测试和评价能力的主要教学环节，也是学生综合运用各相关专业

2、课程的知识，联系工程实际，掌握水处理污染控制领域涉及的监测和评价。通过这一环节，使学生初步掌握水质监测的基本程序和方法，熟悉各种监测技术。逐步培养学生对现有监测技术进行有机整合的能力。为了达到预期目的，试验课必须注意以下几方面问题：一、试验前认真预习指导书和课本有关内容，同时应复习其它已学有关课程的有关章节，充分了解各个试验的目的要求、试验原理、方法和步骤，并进行一些必要的理论计算。二、较大的小组试验，应选出一名小组长，负责组织和指挥整个试验过程，直至全组试验报告都上交后卸任，小组各成员必须服从小组长和指导教师的指挥，要明确分工

3、，不得撤离各自的岗位。三、试验开始前，必须仔细检查各项准备工作是否完成，准备工作完成，要经指导教师检查通过后，试验才能开始。四、试验时应严肃认真，密切注意观察试验现象，及时加以分析和记录，要以严谨的科学态度对待试验的每一步骤和每一个数据。五、严格遵守实验室的规章制度，非试验中仪器设备不要乱动；试验用仪器、设备，要严格按规程进行操作，遇有意外及时向指导教师报告。六、试验中要小心谨慎，不要碰撞试验器材。七、试验结束后，仪器、设备恢复原始状态，所有器皿清洗干净、清点归还，经教师认可并把试验记录交教师签字后离开。八、试验资料应及时整理，

4、按时独立完成试验报告，除小组分工由别人记录的原始数据外，严禁抄袭。九、试验报告要求原始记录齐全、计算分析正确、数据图表清楚、心得体会深刻。十、经教师认可，试验也允许采用另外方案进行。实验项目1：水中溶解氧、氯离子的测定(1)水中溶解氧的测定一、试验目的1．掌握碘量法测定水中溶解氧的原理和方法；2．掌握水样存在不同干扰物时的处理方法或选用合适的测定方法；二、试验试剂1.硫酸锰溶液：称取480g硫酸锰(MnSO4·4H2O或364gMnSO4·H2O)溶于水，用水稀释至1000ml。此溶液加至酸化过的碘化钾溶液中，遇淀粉不得产生蓝色

5、。2.碱性碘化钾溶液：称取500g氢氧化钠溶解于300~400ml水中，另称取150g碘化钾(或135gNaI)溶于200ml水中，待氢氧化钠溶液冷却后，将两溶液合并，混匀，用水稀释至1000ml。如有沉淀，则放置过夜后，倾出上清液，贮于棕色瓶中。用橡皮塞塞紧，避光保存。此溶液酸化后，遇淀粉应不呈蓝色。3.硫酸，ρ＝1.84。4.1％(m/V)淀粉溶液：称取1g可溶性淀粉，用少量水调成糊状，再用刚煮沸的水冲稀至100mL.冷却后，加入0.1g水杨酸或0.4g氯化锌防腐。5.0.02500mol(1/6K2Cr2O7)重铬酸钾标准

6、溶液：称取于105～110℃烘干2h并冷却的重铬酸钾1.2258g，溶于水，移入1000ml容量瓶中，用水稀释至标线，摇匀。6.硫代硫酸钠溶液称取6.2g硫代硫酸钠(Na2S2O3·5H2O)溶于煮沸放冷的水中，加入0.2g碳酸钠，用水稀释至1000mL。贮于棕色瓶中，使用前用0.02500mol/L重铬酸钾标准溶液标定，标定方法如下：于250ml碘重瓶中，加入l00ml蒸馏水和1g碘化钾，加入10.00ml0.02500mo1/L重铬酸钾标准溶液，5mL1＋5硫酸溶液密塞，摇匀。于暗处静置5min后，用待标定的硫代硫酸钠溶液滴

7、定至溶液呈淡黄色，加入1ml淀粉溶液，继续滴定至蓝色刚好褪去为止，记录用量。C=10.00×0.02500／V式中，C——硫代硫酸钠溶液的浓度(mol/L)；V——滴定时消耗硫代硫酸钠溶液的体积(ml)。三、主要仪器及设备250ml溶解氧瓶2个、50ml滴定管2支、1ml移液管3支，25ml、100ml移液管各1支、10ml、100ml量筒各1个。锥形瓶150m1、棕色酸式滴定管50ml。四、实验步骤1采样将取样管插入取样瓶（溶解氧瓶）底让水样慢慢溢出，装满后再溢出半瓶左右后，取出取样管，赶走瓶壁上可能存在的气泡，盖上瓶盖(盖下

8、不能留有气泡)。2溶解氧的固定用吸管插入溶解氧瓶的液面下，加入lml硫酸锰溶液，2ml碱性碘化钾溶液，盖好瓶塞，颠倒混合数次，静置。待棕色沉淀物降至半瓶时，再颠倒混合一次，待沉淀物降到瓶底。3析出碘轻轻打开瓶塞，立即用吸管插入液面下加入2.0ml浓硫酸。小心盖好