苏教版四下第二单元测试卷.doc

苏教版四下第二单元测试卷.doc

ID:55990136

大小:46.95 KB

页数:4页

时间:2020-03-15

苏教版四下第二单元测试卷.doc_第1页
苏教版四下第二单元测试卷.doc_第2页
苏教版四下第二单元测试卷.doc_第3页
苏教版四下第二单元测试卷.doc_第4页
资源描述:

《苏教版四下第二单元测试卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、四下语文第二单元练习卷班级姓名学号得分一、【字词百花洲】(43分)1.看拼音写词语,要写的规范,端正,整洁。(12)shēngshūtúànɡǎnchùcuīcù()()()()jiānɡùcǎnhuòjiàoxùnjūnyún()()()()xiázhǎiqǐfāxúnguīdǎojǔ()()()2.比一比,再组词。(8)幼()瞧()疏()矩()幻()焦()蔬()拒()3.给加点的字选择正确读音,用“√”标出。(4)哺育(bǔfǔ)单薄(báobó)提供(gōnggòng)机械(jièxiè)4.

2、给下列画线的字选择正确的解释,将序号填写在后面的括号里。(3)(1)鲜为人知:A、新鲜B、鲜美C、鲜明D、少()(2)漫山遍野:A、水满外溢B、到处都是C、不受约束D、广阔()(3)微不足道:A、细小轻微B、计量单位C、精深奥妙D、衰落()5.把下列成语补充完整,并根据语境选择合适的成语填空。(12)()()了了寻()问()无()不()()尝辄()囫囵()()()光()影天()酬()()能生()(1)小明在阅读《三国演义》时一目十行,。结果,在回答老师有关“三国”的问题时总是不甚了了。(2)那天,我

3、从杭州回来,父母便要问我那里的景色如何。我说:“由于时间紧迫,我对于西湖的印象只是,要我详细描述,有些困难。”(3)在学习上,我们遇到问题时不仅要,还应该勤加练习。有道是“”。上天就是偏爱勤奋的人。6.选择合适的关联词语填空。(4)如果……就……虽然……但是……因为……所以……不但……而且……(1)()困难很大,()我们有决心完成任务。(2)()森林能蓄水,()我们称森林为“森林水库”。(3)西沙群岛()风景优美,()物产丰富。(4)()不付出辛勤的汗水,()不会有收获。二、【句子大观园】(22分)

4、1.根据要求写句子。(3)(1)的风筝地飞上了天空。(在横线上填写合适的词语)(2)今天的天气真凉,(把句子写具体)2.排列句序,将序号填在前面的括号里。(6)()相传,有一次,孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。()随后,他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验,果然和他说的一样。()久而久之,欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替,而且也不只局限于放在座位的右上侧了。这就是座右铭的来由。()庙堂里陈列了许多祭器,其中有一种祭器学生不认识,就问孔子,孔子说:“这是欹器,是用

5、来盛酒的。当它空腹时,是倾斜的;当倒满酒时,它就会倒下,酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”()最初的座右铭,是一种叫做欹(qī)器的祭器。这说法是怎样来的呢?()后来,孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧,用来提醒自己要谦逊,不骄傲,不自满。3.根据课文内容填空。(13)(1)《苹果里的五角星》使我们从中受到启迪——创造力来源于。(2)《最佳路径》向我们介绍了世界建筑大师为迪斯尼乐园设计路径的故事,着重记叙了他从一位年老的葡萄园主“,”的卖葡萄的方法上受到启发,

6、产生了“,”的路径设计策略,最终被评为世界最佳设计的过程。(3)人们模仿造出了会跳跃的越野汽车,模仿某些贝壳制成了外壳坚固的,模仿造出了。(4)真知像,像,只有用“”这部钻机,才能探知它的秘密……三、【阅读锦绣宫】(35分)(一)从前,在大海中航行的轮船,虽然头是尖尖的,但总是开不快。而有(园园圆圆)的大头的鲸,却常常能轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸,发现它的外(形型)是一种极为理想的“流线体”,而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。后来,工程师(模仿模拟)鲸的形体,(改

7、造改进)了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。1.将括号中不正确的字、词划去。(4)2.“轻而易举”的意思是:。(2)请写出一个意思与它相近的词:。(1)3.这段话主要写了什么?(2)(二)第一次马路旁的人行(xíngháng)道比马路要整整高出一台阶,而他简直还没满一周岁。他长着两条细长的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分(强烈猛烈),而且信心十足。瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在人行道的边沿上,但孩子还没

8、下决定登上第二只脚,有那么一会儿他就那么站着;一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在积蓄力量,小男孩就这么站着,既不前进也不后退,只是固执地注视着自己前进的前方。“还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?”路旁的一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说,“做大人的要帮他一把。”而孩子的妈妈并没有伸出手去,只是微笑着(鼓舞鼓励)说:“自己上,小乖乖,自己上。”“加油!加油!”路旁的小姑娘喊道。终于孩子的两只脚都站到了人行道上,小胖脸同时(绽开、裂

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。