光电子生产实习报告.doc

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1、光电子生产实习报告　　光电子技术实习报告　　光电测距原理及使用　　1．电测距仪简介一、概述电磁波测距:　　用电磁波（光波或微波）作为载波传输测距信号以测量两点间距离的一种方法。电磁波测距仪的优点：1、测程远、精度高。　　2、受地形限制少。　　3、作业快、工作强度低。　　分类　　1．按测距仪所使用的光源分：普通光源、红外光源、激光光源。2．按传播时间t的测定方法分：脉冲法测距、相位法测距。3.按发射目标分：　　漫反射目标：无合作目标合作目标：反射镜　　有源反射器：同频载波应答机，非同频载波应答机等2，按测程分　　测程：测距仪一次所能测的最远距离　　短程光电测距仪：测程小于3公里，用于工

2、程测量。测距中误差一般为:±（5mm+5ppm）　　中程光电测距仪：测程为3～15公里，通常用于一般等级控制测量。测距中误差一般为:±（5mm+2ppm）　　远程光电测距仪：测程大于15公里，通常用于国家三角网及特级导线。测距中误差一般为:±（5mm+1ppm）　　精密测距仪：一般为中短测程，用于精密工程测量和地壳变形观测。测距中误差一般可达:±（0.2mm+0.2ppm）3按测距精度分类　　光电测距仪精度，可按1公里测距中误差划分为3级：Ⅰ级：

3、mD

4、≤5mm；　　Ⅱ级：5mm<

5、mD

6、≤10mm；Ⅲ级：10mm<

7、mD

8、≤20mm。注意：mD为1km的测距中误差。　　二、测距原理

9、　　光电测距（electro-magicdistancemeasuring）　　全站仪、棱镜照片　　光电测距仪是通过测量光波在待测距离D上往、返传播的时间t2D，计算待测距离D：　　式中：c—光波在空气中的传播速度。c=c0/n　　C0---真空中的光速：C0=299792458m/s±1.2m/s;n---为大气折射率,它与波长、气温、气压和湿度有关。　　测距方法　　光电测距仪按照t2D测量方式的不同，可分为：2、相位式　　相位式光电测距仪是将发射光强调制成正弦波的形式，通过测量正弦光波在待测距离上往、返传播的相位移来解算时间。1）相位法测距的实质：　　将往、返程的正弦波以棱镜站为

10、中心对称展开后的图形　　总相位移　　:　　（N为相位移的整周期数）　　由于　　，所以　　则：　　调制波在待测距离D上往返传播，在t2D时间内发射波与接收波产生相位移?；根据相位差间接计算出传播时间t2D，从而计算两点间的距离。　　式中，　　ΔN——为不足一整周期的小数　　公式（4-13）可以理解为用一把长度为“u=λ/2”的“光测尺”量距，N为整尺段数，ΔN为不足一整尺段的尾数。　　由于光传播速度C和调制频率f是已知的，所以光尺的长度u=λ/2也是已知的，显然只要知道整尺段数N及余长比例数ΔN，距离D就可以确定了。取　　，则不同的调制频率?对应的测尺长见下表：　　由于u=/2,调制频

11、率越大，测尺长度越短。　　由于仪器测相系统测相精度一般为1:1000,故测尺越长,测距误差越大.　　2）组合测距方法　　仪器用于测量相位的装置（称相位计）只能测量出Δ（0-2π的相位变化）,即测量出尺段尾数ΔN(ΔN=Δ/2),而不能测量整周数N.　　如：当测尺长度为u＝10m时，要测量距离为835.486m时，测量出的距离只能为5.486m，即此时只能测量小于10m的距离。这样，距离值将出现无数解，距离无法确定。　　为了兼顾测程和精度，仪器中应采用一组测尺配合测距，“粗测尺（长度较大的测尺：如：L2=λ2/2=1000m)”，“精测尺（长度较小的测尺：如：L1=λ1/2=10m）”

12、.同时测距，然后将粗测结果和精测结果组合得最后结果。粗测尺保证了测程，精测尺保证了精度。　　光电子技术科学　　专业实习报告　　学院：　　专业：光电子技术科学　　学生姓名：杜青道学号：14880121　　指导教师：杜晓峰职称：教授　　完成时间：xx年5月10日　　本范文适合所有光电子技术科学专业实习报告，首页不显示页码，正文部分的标题更改之后，在目录上右键->更新域，就会自动更新目录。正文内容根据自己需要修改　　目录　　一、实习目的.............................................................................2

13、　　二、实习时间.............................................................................2　　三、实习地点.............................................................................2　　四、实习单位..................................................