2020八年级生物上册 3.2.2 根对水分的吸收导学案（无答案）（新版）冀教版.doc

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1、第二节根对水分的吸收【学习目标】通过植物细胞吸水和失水的实验，能够说明根毛细胞吸水的原因，了解合理灌溉的道理。【学习重难点】重点：细胞吸水和失水的实验和道理，以及根毛吸水和失水的道理和过程。难点：细胞和根毛吸水和失水的道理。【学法指导】通过学生参与实验，把抽象的内容转化为具体的现象，让学生由浅入深，并能举一反三。【学习过程】★预习·导学★(一)植物的吸水器官和部位：▲植物的是植物吸水的主要器官。根吸收水分主要在进行，吸水能力最强的是。▲为什么成熟区的吸水能力最强？(二)植物细胞的吸水和失水原理及吸水过程：1.细胞吸水和失水的原理：

2、当外界溶液浓度大于植物细胞细胞液浓度时，植物就_____水；当外界溶液浓度小于植物细胞细胞液浓度时，植物细胞就_____水。2.吸水过程：水分进入根的途径是：土壤溶液→根毛细胞→内各层细胞→导管。(三)合理灌溉：1.合理灌溉的原则：2.节水灌溉的措施：(四)生活在线1.什么是“烧苗”现象？2.为什么盐碱地的植物一般生长不好？3.农民灌溉时浇水必须浇“透”，为什么？★小小练兵场★一．画龙点睛1．________是植物吸水的主要器官，该器官的吸水主要部位是_______，其中________区的吸水能力最强。2．根毛细胞之所以能够吸水

3、，是因为根毛细胞的细胞液浓度______(填“大于”或“小于”)周围土壤溶液浓度；反之，当根毛的细胞液浓度_______(填“大于”或“小于”)土壤溶液浓度时，根毛就失水。3．在农业生产中常采取蹲苗和烤田等措施来促进_______生长，能促进植物的根向______方向发展，扩大根_______面积，促进农作物的生长。4．根毛的细胞壁很______，细胞质______，液泡_______，这样的结构很适于吸收_________。二．慧眼识珠1．根适于吸水的特点是()A．成熟区有大量的根毛B．有分生区C．有伸长区D．有根冠2．下列关于

4、成熟区的叙述，错误的是()A．成熟区的吸水能力最强B．成熟区的根毛扩大了根的吸收面积C．成熟区上部的一些细胞分化形成导管D．成熟区上的根毛与导管相通3．下列情况下根毛细胞能吸水的是()A．根毛细胞液浓度<土壤溶液浓度B．根毛细胞液浓度>土壤溶液浓度C．根毛细胞液浓度=土壤溶液浓度D．根毛细胞液浓度随土壤溶液浓度变化4．根从土壤里吸水，土壤里的水通过根向上输送到茎的途径是()A．土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎B．导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎C．根毛→土壤水分→根毛区表皮细胞以内

5、的各层细胞→导管→茎D．土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎5．用盐腌青菜，经过一段时间青菜周围有许多水出现，这是因为()A．细胞液浓度=细胞周围水溶液浓度B．细胞液浓度<细胞周围水溶液浓度C．细胞液浓度>细胞周围水溶液浓度D．细胞吸水6．细胞吸水时，吸收进来的水分进入细胞的()A．细胞壁中B．细胞质C．细胞膜D．液泡中7．水分从土壤中进入根毛细胞的途径是()A．细胞壁→细胞质→细胞膜→液泡B．细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡C．细胞膜→细胞质→细胞壁→液泡D．细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡8.当植物细胞大量失水时，其

6、细胞液的浓度（）A．增加B．降低C．不变D．先增后降9.当土壤溶液中的水进入根毛时，土壤溶液与根毛细胞的浓度关系应该是（）A．土壤溶液＞根毛细胞液B．土壤溶液＜根毛细胞液C．土壤溶液＝根毛细胞液D．土壤溶液≠根毛细胞液10．菜农卖菜时，不时往青菜上洒水，其目的是()A．增加青菜重量B．有利水分散失C．使青菜干净D．补充水分，保持新鲜11．一次施肥过多，会引起“烧苗”的原因是()A．化肥过多，土壤温度升高B．土壤溶液浓度大于细胞液浓度C．土壤溶液浓度小于细胞液浓度D．土壤溶液浓度等于细胞液浓度12.合理灌溉的基本原则是（）A．浇水时

7、保证浇“透”就可以了B．用少量的水取得最大的效果C．浇水时要少浇，防止根系缺氧D．始终保持土壤表层是湿润的13．明辨是非(对的打“√”，错的打“×”，用横线标明错处并改正)(1)植物在盐碱地中生长不好的原因是土壤溶液的浓度大，植物将盐或碱吸入根中。()(2)用糖拌番茄时，盘中的水主要来自细胞质。()(3)植物在生长时，灌溉的水越多越好。()(4)不同植物生长需水量不同，同一种植物不同生长时期的需水量也不同。()(5)根是陆生植物吸水的主要器官，叶等器官也能适当地吸水。()(6)当外界溶液浓度过低时，植物会严重缺水，出现“烧苗”现象

8、。()【教学反思】1、易错点2、收获与感言