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时间:2020-06-18
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1、第六周一日活动设计星期二上午2014年10月14日晨间活动走圈,跳圈,托球走。健康、安全教育你学妈妈来化妆,他学爸爸剃胡须。大人物品别乱动,安全知识要记牢。生活活动1、教育幼儿做到安静用餐,保持桌面、地面干净。2、午睡不打闹、不蒙头睡。教学活动活动名称阅读:跟我一起跳(二)活动目标1、愿意表演,体验和朋友一起游戏的乐趣。2、熟悉故事的内容,能进行简单的人物对话。3、知道整理表演材料的方法。活动准备1,材料准备教师用材料:教学读本1-2,头饰“兔子”“青蛙”“皮球”“雨点”。幼儿用材料;讲述图卡“兔子”“青蛙”“皮球”“雨
2、点”。2.环境准备;草地和大树的背景。活动过程一.活动导入;1.谈话导入,激发幼儿参与活动的兴趣。教师;小朋友,你们喜欢和朋友们一起游戏吗?今天,我们邀请了兔子,青蛙,皮球,雨点来和我们一起游戏!二、创意阅读回顾故事内容,学说故事中的句子进行表演。1、教师和幼儿共同阅读2、引导幼儿理解故事中的角色表演3、分配角色三、结束活动教师带领幼儿整理物品,自然结束活动。活动反思一日活动设计星期一下午2014年10月13日生活活动1、吃点心前要洗手,掌握正确的洗手方法。2、爱护环境,不乱仍垃圾。游戏(班级活动活动名称区域活动活动目标
3、1.教会幼儿认区域牌。2.让幼儿在各区自由玩。活动准备各个区域准备活动材料。活动过程一.活动导入二.介绍各个区域的名称,及在活动中玩法。三.请幼儿进区,老师提醒幼儿友好相处。四.老师可巡视,关注幼儿。活动反思离园组织在老师的组织安排下,收拾好自己的玩具,礼貌地和老师道别。
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