高中数学 集合与简易逻辑课时教材素材 5.doc

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1、第五教时教材:子集,补集,全集目的:复习子集、补集与全集,要求学生对上述概念的认识更清楚,并能较好地处理有关问题。过程:一、复习:子集、补集与全集的概念,符号二、辨析:1。补集必定是全集的子集,但未必是真子集。什么时候是真子集?2。AÍB如果把B看成全集,则CBA是B的真子集吗?什么时候(什么条件下)CBA是B的真子集?三、处理苏大《教学与测试》第二、第三课作业为余下部分选1用心爱心专心

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