土木工程认知实习桥梁方向.doc

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1、桥梁方向认知实习报告姓名:学号:班级:单位:北京交通大学土建学院时间:2013年5月14目录第一部分前言2一、桥梁方向简介2二、实习目的3三、实习内容3四、实习地点和安排3地点一卢沟桥附近3地点二四道口附近3地点三慈献寺附近3第二部分专论4一、卢沟桥(拱桥)41、材料42、结构43、受力特点64、优缺点6二、铁路桁架桥61.杆件72.钢支座73.下平纵联7三、公路桥81、双曲拱桥82、另一种公路桥9四、城铁13号线四道口轻轨高架桥91、结合梁(三跨连续梁)102、四跨连续梁113、橡胶支座114、

2、简支梁115、隔音墙126、排水系统1214五、慈献寺公路桥13第三部分结束语14第一部分前言一、桥梁方向简介桥梁工程是土木工程学科中重要的分支学科,在公路、铁路和城市交通建设中,为跨越江河、深谷和海峡都需要建造各种桥梁等结构构造物,除了和结构工程学科有许多共同的基础理论外,在水文、地质、荷载作用、结构体系和基础工程方面也有一定的特殊性。我们需要随时考虑工程所受到的影响,培养我们独立思考的能力以及实际解决问题的能力,才能在以后的工作中处理好各种问题。本方向毕业生主要面向公路桥梁交通部门基层单位,在

3、生产第一线从事公路与桥梁工程的勘测设计、施工、试验检测和养护维修等技术工作,具有广阔的就业前景。具体的工作岗位为:1、桥涵测设:甲级测设单位作业组组长;乙、丙级测设单位测设队队长;大型施工项目测量组技术负责人。2、工程施工:中、小型施工项目技术负责人;大型施工项目分项工程技术负责人。3、试验检测:大型施工项目工地试验室或质检组技术负责人;大、中型施工企业试验室技术负责人;质检(监)站试验室或检测组技术负责人;监理公司(所)试验室技术负责人。4、养护维修:大、中修工程技术负责人。5、路桥设计:设计行

4、业路桥方向项目负责人。14一、实习目的1.能够将平常在课本中学到的知识在实践中得到应用,并且在实践中将所学知识得到更加统一的综合和拓展。2.了解建筑物建设当中的一些注意内容和基本技术。为在以后的工作中能够熟练的掌握自己的各项职能打下良好的基础。3.通过对建筑的观摩能够感受到建设者的辛勤劳动和他们的伟大,同时继承土建人的优良品质,在以后的学习工作中发扬不怕苦的精神,做一名热爱专业的优秀土建人。二、实习内容石拱桥、公路桥、铁路桥等桥梁的各种结构以及抗震防洪、给排水设计。三、实习地点和安排地点一卢沟桥附

5、近时间:2013年5月25日观察对象:卢沟桥、铁路桁架桥地点二四道口附近四道口附近时间:2013年5月25日观察对象:连续梁桥地点三慈献寺附近时间:2013年5月25日观察对象:慈献寺公路桥14第二部分专论一、卢沟桥(拱桥)卢沟桥,位于北京至周口店的公路与永定河的交汇处,始建于公元1189年六月,明昌三年公元1192年三月完工。两侧石雕护栏各有140条望柱该桥全长265米,宽约8米,由11孔石拱组成。桥旁建有石栏,其上共有精刻石狮485个。“卢沟晓月”是著名的“燕京八景”之一。卢沟桥又以中国抗日战

6、争的爆发地而载于史册。拱桥是我国公路上使用很广泛的一种桥梁体系。拱桥与梁桥的区别,不仅在于外形不同,更重要的是两者受力性能有差别。由力学知识可以知道,梁式结构在竖向荷载作用下,支承处仅仅产生竖向支承反力,而拱式结构在竖向荷载作用下,支承处不仅产生竖向反力,而且还产生水平推力。水平推力的存在,拱的弯矩将比相同跨径的梁的弯矩小很多,而拱主要承受压力。充分利用抗压性能较好而抗拉性能较差的污工材料(石料、混凝土)修建。1、材料桥梁整体都采用了石材,石材的特点是抗拉强度非常小,抗压强度非常大。2、结构桥梁一

7、共包括两部分:上部结构(梁、拱、桁架)、下部结构,下部结构包括桥墩和基础。14上部结构桥面:起功能作用,如防水灯附属设施。拱:泄洪,供水流及船只通过,也有美观作用。下部结构桥墩:承受上部结构压力,水的冲击,地震,风。破冰体卢沟桥十一孔有10个桥墩,桥墩间距离不等,即从两端想中间逐渐增大。桥墩的迎水面,修筑了楔形“分水尖”(俗称“斩龙剑”)。抗御洪水和冰块对桥墩的侵害,出水面呈船尾状,是水分散,减轻压力,保护桥体。危险墩前的破冰体可以分担流水的阻力,有流冰的时候可以起到破冰的作用。在流冰足以影响全桥

8、安全的江河中每个桥墩的迎水面应设置破冰体,其轴线与桥轴线一致。为使流冰在接近桥墩前的破冰体能被撞碎,应预先设置前哨破冰体。前哨破冰体是隔两孔或两孔以上设置的。141、受力特点承受轴力为主,抗压能力强。荷载的传递:梁桥的荷载通过支座传递给桥墩,拱式结构和钢结构的主体直接固结或者刚性连接。2、优缺点优点是跨越能力好,结构简单,施工方便,能充分做到就地取材。耐久性好,养护维修费用少。将桥面系传来的压力转化为轴向压力,所以不需要象其他桥梁一样要考虑受拉和受弯等情况,所以拱桥一般的是圬工桥,

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