开展课题研究前学生识字情况的调查问1.doc

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1、开展课题研究后学生识字情况的调查问卷（老师问卷）教师姓名：任教班级：1、课题研究后，你用于识字教学的时间是多少？（）A.10分钟B.20分钟C.30分钟D.几乎占一节课2.通过研究，你喜欢用什么方法让学生识字？（可多选）（）A.反复教学生读。B.学生自主识字。C.让学生多读多练D.利用游戏等学生喜欢的活动识字。E.其他3.在识字课题研究中，学生在进行识字学习时反应如何？（）A.认真听讲，反应强烈。B.听得不很认真，反应不强烈。C.一点也不认真。4.你认为识字教学中较困难的是什么？（可多选）（）A.课标要求的识字量太多。B.学生错别字

2、太多。C.学生兴趣不大。D.字的结构。E．区分形近字、同音字。F.字的基本笔画。5.通过研究，你认为识字教学最难实现的目标是什么？（）A.培养学生喜欢汉字，有主动识字的愿望。B.掌握汉字的基本笔画、笔顺，偏旁部首等。C.到六年级时累计识字3000个左右，会写其中的2500个左右。D.养成正确的书写姿势和良好的书写习惯。E.其他