仁爱版八年级上册英语知识点总结.doc

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1、八年级上英语语法1)leave的用法1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如：　　WhendidyouleaveShanghai?　　你什么时候离开上海的？2.“leavefor+地点”表示“动身去某地”。例如：　　NextFriday,AliceisleavingforLondon.　　下周五，爱丽斯要去伦敦了。3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如：　　WhyareyouleavingShanghaiforBeijing?　　你为什么要离开上海去北京？2)情态动词should

2、“应该”学会使用　　should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：　　HowshouldIknow?我怎么知道？　　Whyshouldyoubesolatetoday?你今天为什么来得这么晚？　　should有时表示应当做或发生的事，例如：　　Weshouldhelpeachother.我们应当互相帮助。　　我们在使用时要注意以下几点：　　1.用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如：　　Youshouldbeherewithcleanhands.

3、你应该把手洗干净了再来。　　2.用于提出意见劝导别人。例如：　　Youshouldgotothedoctorifyoufeelill.如果你感觉不舒服，你最好去看医生。　　3.用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如：　　Weshouldarrivebysuppertime.我们在晚饭前就能到了。　　Sheshouldbehereanymoment.她随时都可能来。3　1.what与which都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如：　　　Whatisyourf

4、ather?你父亲是干什么的？　　　该句相当于：　　　Whatdoesyourfatherdo?　　　Whatisyourfather'sjob?　　　Which指代的是特定范围内的某一个人。如：---WhichisPeter?哪个是皮特？　　　---TheboybehindMary.玛丽背后的那个男孩。　　2.What...?是泛指，所指的事物没有范围的限制；而Which...?是特指，所指的事物有范围的限制。如：　　　Whatcolordoyoulikebest?（所有颜色）　　　你最喜爱什么颜色？　　　Wh

5、ichcolordoyoulikebest,blue,greenoryellow?（有特定的范围）　　　你最喜爱哪一种颜色？　　3.what与which后都可以接单、复数名词和不可数名词。如：　　　WhichpicturesarefromChina?　　　哪些图片来自中国？4)频度副词的位置　　1.常见的频度副词有以下这些：　　　always（总是，一直）　　　usually（通常）　　　often（常常，经常）　　　sometimes（有时候）　　　never（从不）　　2.频度副词的位置：　　　a.放在连系动

6、词、助动词或情态动词后面。如：　　　　Davidisoftenarriveslateforschool.　　　　大卫上学经常迟到。　　　b.放在行为动词前。如：　　　　Weusuallygotoschoolat7:10everyday.　　　　我们每天经常在7：10去上学。　　　c.有些频度副词可放在句首或句尾，用来表示强调。如：　　　　SometimesIwalkhome,sometimeIridesabike.　　　　有时我步行回家，有时我骑自行车。　　3.never放在句首时，主语、谓语动词要倒装。如：　　

7、　NeverhaveIbeenthere.5)everyday与everyday　　1.everyday　作状语，译为“每一天”。如：　　　　Wegotoschoolat7:10everyday.　　　　我们每天7：10去上学。　　　　IdecidetoreadEnglisheveryday.　　　　我决定每天读英语。　　2.everyday作定语，译为“日常的”。　　　　ShewatcheseverydayEnglishonTVafterdinner.　　　　她晚饭后在电视上看日常英语。　　　　What'syo

8、ureverydayactivity?　　　　你的日常活动是什么？6)什么是助动词　　1.协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（AuxiliaryVerb）。被协助的动词称作主要动词（MainVerb）。　　　助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：　　　Hedoesn'tlikeEnglish.　他不喜欢英语。　　　（doesn't是助动词，无词义；like是主要动