指导青年教师活动记录.doc

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1、指导青年教师活动记录指导教师姓名尚海霞被指导教师姓名王霞年级科目数学指导时间2014.9.17指导专题反思在数学教学中的重要性序号01活动内容1.把反思应用到整个数学学习过程中，养成检验、反思的习惯，是提高学习效果、培养能力的行之有效的方法。2.反思对学生思维品质的各方面的培养都有作积极的意义。存在问题平时不注重反思，而且教案要求反思，只是为了应付领导检查，所以反思根本没有起到相应的作用。改进意见1.督促经常反思.2.课后反思学生,反思课堂教学内容.3.反思教学方法.双方签字指导教师：尚海霞时间;2014年9月17日被指导教师：王霞

2、时间：2014年9月17日指导青年教师活动记录指导教师姓名尚海霞被指导教师姓名王霞年级科目数学指导时间2014.10.17指导专题课堂教学提问技能序号02活动内容课堂提问作为教师的基本教学技能和课堂教学常用手段之一，课堂提问设计成功与否，从某种程度上来说，直接关系着一节课的成败。科学适时适度的提问，能有效的激发学生思维，提高学生兴趣，提高课堂教学效益；反之，低效、无效的课堂提问，则会导致课堂提问有效性的降低，使课堂教学效果大打折扣。存在问题一、问题表面化、简单化，缺少思考价值，要么满堂问，连珠发炮；要么蜻蜓点水，处处开花但不着边际，

3、问题数量多，表面轰轰烈烈，实则空空洞洞。   二、 问题随意性，问题末经精心安排，随意发问，问题没价值，缺乏科学依据与科学设计，表面上启发学生思考，实则缺乏针对性，收效甚微。      三、问题形式单一化和教师点评简单化，课堂教学基本是教师问学生答，教师对学生回答评价不到位，学生学习缺乏创造性。改进意见1.问题在与精而不再与多，提一些有价值的问题.2.课改要求突出教师是知道地位，把主题地位交给学生双方签字指导教师：尚海霞时间;2014年9月17日被指导教师：王霞时间：2014年9月17日