杨翔国培计划.docx

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1、我的研修计划（国培计划（2014）——贵州省中西部项目中小学教师远程培训）（贵阳市白云区第三小学杨翔）在此次国培中，为更好地投入学习，帮助自己尽快提高应用信息技术的水平，完成学习任务，特计划如下：一、学习目标  认真学习远程教育内容,掌握现代化教学手段,应用网络优秀资源。 二、学习要求：按时参加国培的各项学习与活动，在学习过程中遵守学习纪律，同时在学习过程中，紧密联系个人思想、工作实际，努力做到边学习、边思考、边提高，争取在最短的时间内提高自己的业务水平。具体如下： 1. 循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼两天晒

2、网”  2. 统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。 3. 融会贯通，学以致用。通过不断学习业务知识来提高自己的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识和经验的积累升华为思维根据测试要求，重点作好以下课程的学习：类别I.应用信息技术优化课堂教学II.应用信息技术转变学习方式技术素养类T1信息技术引发的教育教学变革T16网络学习空间的构建与管理T2多媒体教学环境认知与常用设备使用T17网络教学平台的应用T3学科资源检索与获取T18适用于移动设备的软件应

3、用T4素材的处理与加工T5多媒体课件制作T6学科软件的使用T7信息道德与信息安全综合类T9交互多媒体环境下的学科教学T19网络教学环境中的自主合作探究学习T20移动学习环境中的自主合作探究学习专题类T12技术支持的课堂讲授T21技术支持的探究学习任务设计T13技术支持的学生技能训练与指导T22技术支持的学习小组的组织与管理T14技术支持的总结与复习T23技术支持的学习过程监控T15技术支持的教学评价T24技术支持的学习评价教师专业发展T25中小学教师信息技术应用能力标准解读T26教师工作坊与教师专业发展T27网络

4、研修社区与教师专业发展