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时间:2020-06-10
《(2014秋)新人教版英语九年级上册Unit6Whenwasitinvented表格式教案3.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学科English课时3年级9课题Unit6Whenwasitinvented?3/5教学要求1.Learnthenewwords:sweet,crispy,salty,sour,bymistake.2.Learntotalkaboutthehistoryofinventions.教学重难点1.Trainthestudents'speakingandlisteningskillswiththetargetlanguage.2.Teachthestudentstousethenewvocabularycorrectly.教法合作学习法交际型教学法
2、分组活动法教学过程及问题情境学生活动设计意图Step1RevisionHaveafreetalk.Askthestudentstopracticetalkingtoeachother。Step2PresentationⅠ.1a1.Readthefourwordsandaskstudentstorepeatthem.Givethemaminutetoreadandwritethewords.Thentellthestudentstheyareadjectivesandtheyareusedfordescribingthings.Forexampl
3、e:Theappleissweetandsour.2.Getthestudentstodescribethethingswiththegivenadjectives.Somefoodhavemorethanoneword.3.Checktheanswers.Ⅱ1bAskthestudentstodescribehowfoodtasteandfinish1b.Ⅲ.2a1.Letstudentsdescribehowpotatochipstasteanddescribehowhelpfulthepotatochips.2..Askthestuden
4、tstolistentoastoryabouttheinventionofthepotatochipsandcircleTorF.3.Checktheanswers.Ⅳ.2b1.Listenagainandcompletethesentences.2.Checktheanswers.Ⅴ.2cPairworkThisactivityprovidesguidedoralpracticeusingthetargetlanguage.Askthestudentsworkinpairs.RoleplaythePracticetalkingtoeachot
5、her。WritethewordsunderthecorrectpicturesListenandcircleTorF.Listenagainandcompletethesentences.Workinpairs.Roleplaytheconversationabouttheinventionofthepotatochip.Usethe复习上节课所学内容,巩固所学知识。认知一些形容词,为听力做准备。。conversationabouttheinventionofthepotatochip.Usetheinformationfrom2aand2b
6、.Step3.Summaryinformationfrom2aand2b.利用所学语言,创造新的对话,培养学生创新思维。作业布置1.Learnthenewwords:sweet,crispy,salty,sour,bymistake.2.Learntotalkaboutthehistoryofinventions.教学反思合理安排和修改教学结构,使学生在老师指引下学会学习,发挥自己的能力,在玩中学,在学中用,使教学具有有趣性。课堂教学由原来的学生不想说,不会说到现在的学生愿意说,愿意表演。教学的效果大大提高了。另外采用引导和模拟情景的学习方式使
7、学生成为学习的主体。让学生在真实有趣的环境中学习,学生对英语的兴趣提高了。对于不懂的地方,他们也会主动的要求学习。
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